甲、乙两同学去电影院看电影，1. 甲同学的电影票显示如右字样，他能够很快找到自己的座位吗？2. 乙同学不小心把电影票弄脏了，电影票显示如右字样，他也记不清原来的字是什么，他能很快找到自己的座位吗？阳光电影院5 排8 号2012 年 3 月 8 日 9 时整阳光电影院8 排■号2012 年 3 月 8 日 9 时整1. 在上例中，我们用几个数字确定平面内一点的 位置？2. 你能举出生活中类似的例子吗？试试看 .1. 如果我们约定“列数在前 , 排数在后” , 请每个同学写出自己的座位号 .数 对（ 1 ， 3）（ 3 ， 1）（ 4 ， 5）（ 5 ， 4）3. 观察上面这四组数对及它们表示的位置，你能从中得出什么结论？2. 请找出如下数对所表示的位置的同学 . 我们把有顺序的两个数 a 和 b 组成的数对，叫做有序数对 . 记作（ a,b ） .(2,4) 和 (4,2) 在同一位置吗？ (2,4) 与 (4,2) 表示的位置不同，用两个不同的数据去表示平面内的点的位置时 ，一定要注意“顺序” . 右图是某校平面示意图 , 若科技楼所在的位置为 (3,6), 则食堂所在的位置为 ( ) , 宿舍楼所在的位置为( ) , 实验楼所在的位置为 ( ) , 东教学楼所在的位置为 ( ) , 西教学楼所在的位置为( ) , 办公楼所在的位置为 ( ) , 大门所在的位置为 ( ) .●●●●●●●●大门食堂宿舍楼科技楼实验楼 东教学楼西教学楼办公楼1,42,89,27,13,25,65,21 2 3 4 5 6 7 8 9 1087654321 1. 如图 , 点 A 表示 6 街与 4 大道的十字路口 , 点 B表示 3 街与 2 大道的十字路口 , 若用 (6,4) → (5,4) → (4,4) → (3,4) → (3,3) → (3, 2) 表示由 A 到 B 的一条路径 ,那么你用同样的方法能写出由 A 到 B 的另一条路径吗 ?1 大道2 大道3 大道4 大道5 大道1 街 2 街 3 街 4 街5 街6 街 7 街8 街9 街●●●●●AB●(6,4)→(6,3)→(5,3)→(4,3)→(4,2)→(3,2)●●●●●● 2. 下图是用黑颜色的若干枚棋子和其他图案在方格纸上摆出的两幅图案 . 如果用(0,0) 表示 A 点的位置 , 用 (2,1) 表示 B 点的位置 , 那么请回答下列问题： 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1514 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 ABCDEFG(1) 图中五角星五个顶点的位置如何表示？C(7,11)D(3,8)E(4,2)F(10,2)G(11,8) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1514 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1(2) 图中五枚黑棋子的位置如何表示？ ABCDEFG(3) 图中 (6,1),(10,8) 位置上分别是什么物体？C(9,10)D(4,5)E(5,1)F(11,1)G(13,7)足球 草莓1. 有序数对的概念．2. 有序数对记作（ a ， b ）．3. 有序数对可以表示平面内物体的位置．作业：• P:68:1.
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