下载后可任意编辑幼儿园小小班第一学期个人工作计划与幼儿园小朋友家长的感谢信(精选多篇)汇编幼儿园小小班第一学期个人工作计划幼儿园小小班第一学期个人工作计划一、班况分析我班有 22 名幼儿,其中男孩 12 名,女孩 10 名。通过家访我们了解到这些孩子基本上都是独身子女,是家里的“小皇帝”、“小公主”,平常都是由爷爷奶奶或者保姆照管,他们对孩子生活自理能力的培育大多是实行包办代替,因此大部分孩子这方面的能力不够。孩子们虽然对幼儿园充满了好奇,但当父母离开后即表现出焦虑、不安等情绪以至一整天哭哭啼啼,更有甚者不要上幼儿园。家长对于送孩子入托也有着种种顾虑和担心,怕孩子生活上不能自理,怕吃不饱饭。我们老师首先要做的就是稳定孩子的情绪,消除家长的顾虑。我们还将逐步培育幼儿生活自理、与人相处等方面的能力,并加强情感培育:1、与老师间建立良好的感情,让每个孩子天天都高兴奋兴来上幼儿园。2、与小朋友之间学习友好相处,让他们交好朋友,培育孩子初步的社会交往。二、幼儿进展目标动作进展1、单足站立 3 秒。2、独立上楼,双脚交替一步一级,下楼两步一级。3、能后退、侧身走和跑步。4、能把空心的小球扔出一米。5、会用大油画棒涂涂画画。6、掌握搭积木、穿珠子、扣纽扣、拉拉链、开关螺口瓶盖的技能。认知进展第 1 页 共 13 页下载后可任意编辑1、知道 7-8 种常见物品的用途。2、区分 3 以内的多、少和一样多,能从 1 数到 10,点数 1-4。3、区分白天和晚上、前-后、晴-雨、男-女。4、能分别根据形状、大小、颜色等进行一维简单分类。5、能以正确的发生顺序来记忆事件,开始形成更为持续的记忆。6、随音乐节拍而动,模仿听到的音调,重复一小段歌曲,使用小的打击乐器。7、命名 3-4 种颜色,利用不同的材料和颜色进行造型。语言进展1、用简单的语言和手势进行有效的沟通。2、能说出完整的简单句,并在句子中使用形容词、副词和连接词,词汇量激增。3、会说“我”,会介绍自己和父母的姓名,开始尝试使用“你”。4、能背诵短小或循环性儿歌。5、会一页一页地翻书。能区别文字和图片,知道书的方向,同意看书,同意听成人念书。情感和社会性进展1、向熟悉的成人自然地表达自己的情感:兴奋、害怕、生气、悲伤等。2、开始出现复杂情感:羞愧、尴尬和自豪等,自我意识增强。3、开始出现同情心,独立性(离开家长很长时间不感到焦虑)4、开始学习控制情绪的有效方法,如对害怕和生气的情绪的控制)。5、开始关注别人的情感和态度,...
VIP
