学习标兵代表发言稿 敬爱的领导、老师，亲爱的 同学们： 大家下午好。 我是初二·九班的一名学生，今天能作为学习标兵代表发言，感到十分的光荣和自豪。在过去的一年里，我在学习方面取得很大的成绩，在上次月考中成绩又名列前茅。当然，这与我不甘落后、勤奋进取的精神有关，但更离不开老师的辛勤教育和耐心教导，在此我代表全体同学向我们敬爱的老师道一声：谢谢您，老师。 下面，我把自己的一些经历和在学习方面的体会、汇报一下：在进入我们学校的第一天，我就为自己树立了三年后考取一中统招的目标，有了目标就有了前进的方向，也有了战胜困难的勇气和信心。每堂课我都专心致志地听讲，跟随老师的思路，在知识的海洋里不断前行。在学习知识的过程中，不理解的情况时常发生。我并不把它当作耻辱，而是认真思考或与同学探讨，有不能解决的，就请教老师，课后及时温习功课，做到举一反三，触类旁通。通过练习，我在学习中做到了心中有底，增加了学习的主动性和积极性。 学习是一个付出和收获不断循环的过程。经过我的刻苦努力，在上学期期末考试中，我的成绩年级第一。新学期开始我在学习上更加努力，我相信“一分耕耘一分收获”的古训。针对学科中的薄弱科目，我下足功夫，下大力气，争取成绩有较大幅度的提高。但在这其中我也遇到了挫折，我们都知道成功喜欢藏在人生最遥远的地方，人生近处总是站满了失败。对待挫折唯一的办法就是提高自己的水平面，把力气下在平日，同学们不光要有抗挫折能力，还要有竞争意识。我知道学习是一个不进则退的过程，于是我又制订了新学期的学习目标：努力争取考到年级第一名的成绩，我会为自己加油，也会持之以恒，更加努力。谁都想学习成绩好，我认为自觉和毅力是关键。爱因斯坦说过：“成功==艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。现我把自己的方法介绍如下，与同学共勉 第 1 页 共 3 页 一、预习 即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍，预习对于提高听课效率和加深对知识的理解起着至关重要的作用，因而决不是一个可有可无的点缀过程。 预习不是简单地把课本内容看一遍，它需要我们充分发挥主观能动性，积极地思索出疑惑，发现问题并形成自己对一些问题的看法。这样带着问题去听课，并把老师的讲解与自己的理解相对照、权衡优劣，就可以加深对知识的理解。预习可分为整册预习和课前预习。每个假期中，我都要将新学期要学的内容自学一遍，做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本内容...
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