京口区初中语文学科教学共同体 九年级 主备学校：丹中 集备主讲人：郭晓迎 课型：新授 使用时间： 月 日 授课班级： 邹忌讽齐王纳谏 第一课时教学目标1、能用普通话准确而流畅地朗读课文。2、积累一些实词和虚词，掌握一些字词的特殊用法，准确翻译全文。教学重点：理解文意，背诵课文。教学难点: 理解邹忌说话的技巧。【课前准备】1.请为下面易读错的字注音。昳( )丽 朝( )服衣冠( ) 窥( )镜 期( )年 朝( )于齐 间( )进2.你能读准下列句子的停顿吗？请用“/”标出。① 邹忌/修八尺有余 ②我/孰与城北徐公美？ ③ 王之蔽/甚矣！ ④此所谓/战胜于朝廷。3.我国历史上有敢于直谏的贤臣和从谏如流的明君，但有更多的谏难、纳谏更难的事例，请你举出这样的正面例子和反面例子。魏征与李世民 刘庸与康熙 鲁庄公与曹刿 等4.在预习的过程中，你有哪些疑问？请大胆提出来。【课堂助学】一、导入新课二、初读课文——读顺文句1、自读课文，要求：读准字音，注意停顿，在句读划分上有疑的地方，提出来师生讨论。2、听范读录音，对照检查。 3、个别同学读课文，其余同学听评。（读音、句读、语速、语调、语气）4、分组读，其余组同学关上书听读。5、全班齐读。三、再读课文——疏通文意1、对照注释，自译课文，质疑。2、交流讨论解释下列加点字：邹忌修（ ）八尺有余 朝服（ ）衣冠 窥（ ）镜 我孰（ ）与城北徐公美 孰（ ）视之（ ） 私（ ）我也吾妻之美（ ）我者 皆以（ ）美于徐公 王之蔽（ ）甚矣 能面刺（ ）寡人之过 闻（ ）寡人之耳能谤（ ）讥（ ）于市朝 时时而间（ ）进3、翻译句子：（1）朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与徐公美？” （2）臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。 （3）由此观之，王之蔽甚矣。 （4）令初下，群臣进谏，门庭若市； 1备 注京口区初中语文学科教学共同体 九年级 主备学校：丹中 集备主讲人：郭晓迎 课型：新授 使用时间： 月 日 授课班级： （5）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 四、合作探究。① 邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事的。这件家庭琐事是什么？是邹忌分别问妻妾客他与徐公谁更美的事② 由于感情的不同及身份地位的差异，其妻、妾、客回答问题时的语气也有所不同，请从原文中找出来，比较其中的感情色彩。其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”感情色彩是由衷的赞美，口气亦毋庸置...
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