下载后可任意编辑师训教研中心工作总结与师豪公司 2024 年度工作总结(多篇范文)汇编师训教研中心工作总结**年，在县教体局的正确领导下，在上级教育行政部门和业务部门有力指导和大力支持下，坚持以科学进展观和党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以全面提高教育教学质量为核心，以深化校本研修、推动课堂教学改革、加快教育信息技术应用为重点，着力推动素养教育。切实履行讨论、培训、指导、服务和管理职能，积极稳妥推动各项工作，狠抓落实务求取得实效，为**教育的持续健康进展提供强有力的专业支撑。一、全面深化校本研修工作，积极推动课堂教学改革，着力提升教育教学质量（一）组建教研协作区，优化联片研修。根据市县三区一体化改革实施意见，我们以联片研修为基础组建教研协作区，组长学校即为学区长学校。组建初中教研协作区 8 个，小学 8 个，幼儿园 3 个。通过教研协作区建设进一步优化联片研修。根据"明确主题，选准载体，体现特点，制造亮点"的工作要求，发挥联片研修"协作、展示、沟通、互补、共赢"功能，通过联片研修活动带动校本研修深化开展。中学各片、区围绕"高效课堂建设"开展"名师大篷车"送教送培、教学常规检查、同课异构观摩研讨、专题讲座、中考培训、教学视导、赛教评优等主题活动 50 余次；小学各片、区实行"培训导航、课例推动、竞赛推动、骨干带动、学科突破"等推动策略重点开展主题式研讨活动；幼教各片、区以《3—6 岁儿童学习与进展指南》实验区建设为抓手，开展了赛教、《指南》知识竞赛、区域活动观摩研讨、集体教学模式改革沟通研讨及"影子培训"等活动，成效显著。第 1 页 共 31 页下载后可任意编辑（二）开展竞赛评优活动，培育学科骨干。一是在全县范围内广泛开展"一师一优课""一课一名师"评审活动。组织全县中小学幼儿园老师微课大赛活动，促进了信息技术在课堂教学中的应用。二是成功组织了第三届小学语文老师素养大赛，并推选 4 名选手参加市级竞赛，3 人分获两个一等奖，1 人获得二等奖。选送 4 名老师参加**省幼儿老师专业技能大赛，一名老师荣获一等奖，二名老师荣获二等奖，一人获得三等奖。三是继续开展教学能手评选活动，有 14 名老师荣获省级教学能手称号，16 名老师被评为市级教学能手，100 名老师被评为县级教学能手。（三）强力推动课堂教学改革，促进教学行为转变根据省、市关于课堂教学改革的要求和县上的实施方案，以探究高效课堂模式为抓手，着...
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