考纲要求高考展望① 理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式.②能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直.③掌握确定直线位置的几何要素,掌握直线方程的几种形式 ( 点斜式、两点式、截距式、斜截式及一般式 ) ,了解斜截式与一次函数的关系.④能用解方程组的方法求两条直线的交点坐标.⑤掌握两点间的距离、点到直线的距离公式,会求两条平行直线间的距离.⑥掌握确定圆的几何要素,掌握圆的标准方程与一般方程.⑦能根据给定直线、圆的方程,判断直线与圆及两圆的位置关系.⑧能用直线和圆的方程解决一些简单的问题.⑨了解用代数方法处理几何问题的思想.⑩了解空间直角坐标系,会用空间直角坐标表示点的位置会推导空间两点间的距离公式⑪. 我们不妨为高考命题专家设计一下:解析几何是高考必考的,而且要考大题,新课标对圆锥曲线要求降低了,再说直线与圆锥曲线问题前些年也考得太多了,那么, 2012 年考什么好呢?直线与圆的方程既可以考查运算、推理、数形结合、函数与方程、分类讨论等数学思想和方法,又符合在知识交汇处命题以及以能力立意的指导思想,再说圆有那么美的对称性,直线的方程、圆的方程、直线与圆、圆与圆的位置关系有那么丰富的内容,并且与平面几何又结合得那么紧,至少直线与圆及抛物线的结合是可以出一个很好的大题吧!至于选择、填空题,直线的倾斜角和斜率、求直线方程、点到直线的距离、求圆的方程、直线与圆的位置关系或者两圆的位置关系等等,哪一个知识点不可以出一个好题呀!1.310A60B 120C 150D 60xy 直线的倾斜角为....B31tan32. 1 0yxak将直线的方程化为,则所以,解析:2.231045 333 23 2A B. C. D2244mxym 若直线的倾斜角是,则实数的值是..A23104523.tan41253 mmxymk 因为直线的倾斜角为,所以斜率,所以解析:3.2,2,0(0)(0)11.AB aCb abab若三点,,,共线,则的值等于 124."2""201" ABCDaaxyxy是 直线平行于直线的.充分而不必要条件 .必要而不充分条件.充分必要条件 .既不充分也不必要条件C5.250 A 1 B. 3 C 2 D . 5xy原点到直线的距离为..2| 5|25.1d解析:D直线的倾斜角和斜率,2(,21)451351:A mBmmm 已知经过,的直线的倾斜角为 ,且,试求实数例的取值...