包实验二中2012/2013学年度第一学期工作总结近一年来，我校本着求真务实、稳步前进、开拓创新、追求卓越的指导思想，以素质教育为主线，以教学质量为中心，践行科学发展观，努力开创我校各项工作的新局面，现将工作汇报如下：一、加强和改进德育工作，努力提高德育工作的实效性。1、重视教师管理，加强师德建设。(1)每周利用周四例会组织教师学习，提升教师的道德水平。(2)制定了“强师德，争做人民满意教师”实施方案，每位教师定期写出学习笔记、心得。(3)制定了“创先争优”活动实施方案，很抓落实，发挥了党员教师先锋模范作用。（4）加强计划生育宣传工作，每月向主管部门通报计划生育信息，每季度访视已婚育龄妇女并做到信息如实上报。2、以课堂为阵地，实现全过程育人的教育目标。结合学科德育及新课程改革工作，牢固树立“教师即为德育工作者”的理念，让每一位教师都成为学校德育工作者。大胆实施本学科教学与学科德育相结合的有效途径，科学构建“学科教学即学科德育”的框架，在学科教学中自然融入德育内容，做到传授知识与思想教育紧密结合，真正实现全过程育人、全方位育人。3、加强德育队伍建设。（1）规范升降国旗仪式，利用升降国旗、主题班会、观看爱国主义影片，黑板报、宣传橱窗等形式，加强爱国教育，使学生更加热爱伟大的祖国，更加热爱我们的学校，（2）抓好班主任队伍建设。定期举办班主任经验交流会，让那些在班级管理中成功的、具有特色的班主任交流典型经验，达到表彰先进、相互借鉴、取长补短、共同提高的目的；认真做好班级的班会记录、家访记录、后进生档案、班日志等资料的检查督导工作。继续实行并完善班级的常规量化考核。在原来量化考核基础上，广泛听取年级、班主任的意见，修改了量化考核标准，使之更具有可行性和可操作性，以调动广大班主任老师的工作积极性。第1页共5页（3）很抓帮教工作，本学期，我们将继续推行每一教师包干到人的帮教活动。在每个班中选出几人在思想、纪律、学习等方面有困难的学生，然后包干到每一位教师实行定期的谈话，走访家庭，定期的总结使很多后进生得到了转变。（4）抓好校园辅导员队伍建设。充分挖掘社会资源，针对部分学生安全、法律意识比较淡薄的现状，，广泛开展法制教育，进一步落实《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》，对全体学生进行宣讲，以促进对未成年人保护和预防犯罪各项措施，拓宽德育工作的渠道，努力形成学校和社会齐抓共管的局面。（5）我们坚持法制安全教育，开学以来向学生发放安全手册，就学生的安全问题，我们先后向家长发了三封信，还召开家长安全工作会，使家长配合学校做好学生的安全法制教育，增强学生自我保护意识和提高自我保护能力，并多次进行了宣讲。学校与班主任签订了安全责任书，责任到人，排除不安全隐患，本学期没发生一起安全事故。二、强化校本培训，培养学生能力，提高教师素质。1、进一步开展新课程培训。新课程培训任重而道远，教师的教育观念、教学方式需要不断的去改进。一是进一步学习先进学校的管理理念，优秀教师的教学经验，提升我校教师的素质。二是定期组织召开“教学经验交流会”，分年级、分阶段对教师在新课程改革中遇到的疑难问题进行深入剖析和讨论，对教学中典型案例进行研讨，让教师教有思路，学有目标。2、强化教师的技能培训。本学期我校派出教师学习多人次，王平老师到安庆学习，周从方老师到芜湖师大学习，戚玉峰到滁州等地学习。他们把学回来的教育教学方法理念及时的传递给全体教师，努力培养全体教师适应现代教育的新型教师。3、积极探索评价制度的改革。在班级中推行“自我展示与相互评议”相结合的评价方法，给学生提供一个展示自己，将自己优秀的地方介绍给别人，既提高了信心，又为他人的发展提供了经验；另一个是评议选拔，记录每个同学的自评、组评、师评的综合评价内容，两种评价相结合，有效地促进学生发展。三、强化教学常规管理，全面推进新课程改革。（一）、抓常规，切实加强教育教学管理。实施严格的教育教学管理，是推进素质教育、提高教学质量的基础性工程。教学常第2页共5页规管理是实施素质教育、提高教学质量和效益的...
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