第二章 动物的运动和行为第二节 先天性行为和学习行为一、什么是动物的行为？动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为。二、动物有哪些行为？取食行为防御行为繁殖行为迁徙行为领域行为攻击行为蚂蚁的社会行为动物活动 是否生来就会的蜘蛛结网 大雁南飞 鸟孵蛋乌贼喷墨汁鹦鹉学舌 马戏团的小狗钻火圈 狗去规定的地方大小便是是是不是不是 是不是一、先天性行为概念：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。 二、学习行为概念：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。请同学们阅读课本 55-56 页资料分析，讨论交流 56 页的问题先天性行为和学习行为对于动物维持生存的意义有什么不同？蚯蚓电极潮湿的暗室( 内有食物 )动物的先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为。如初生的袋鼠发育很不完全，如果它不具备爬向母亲育儿袋的本能，就不可能生存下去；而学习行为则是动物不断适应多变的环境得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。分析下列图片资料大山雀偷喝牛奶对比美国红雀和大山雀，先天性行为有哪些局限性？ 对比分析资料 3 和资料 4 ，先天性行为有哪些局限性？ 先天性行为有很多局限性。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出自本能，但这对美国红雀来说，是一 种浪费，因为它喂养的金鱼对本物种的延续没有任何意义。从另一种角度来说，如果一种生物一生只有先天性行为，而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被环境淘汰。思考：不同的动物的学习能力有差别吗？学习行为有遗传因素的作用吗？讨论题： 试分析并与同学交流一下：蚯蚓，大山雀、和黑猩猩的学习能力有什么不同？与遗传因素有关吗？不同动物的学习能力是有差别的。动物越高等，学习能力也就越强。与遗传因素有关。同种生物的学习能力有区别吗？有。狼孩的故事 1920 年，在印度加尔各答附近的一个山村里，人们在打死大狼后，于狼窝里发现了两个由狼抚育过的女孩，其中大的年约 7 、 8 岁，被取名为卡玛拉；小的约 2 岁 , 被取名为阿玛拉。后来她们被送到一个孤儿院去抚养。阿玛拉于第 2 年死去 ,卡玛拉一直活到 1929 年。 孤儿院的主持人 J.E. 辛格在他所写的《狼孩和野人》一书中，详细记载了这两个狼孩重新被教化为人的经过。狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样；用四肢行走；白天睡...
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