日本人入侵中国日本人入侵中国作者：梅涛作者：梅涛 梅涛，梅涛， 19621962 年出生于年出生于江西省南城县，江西省南城县， 19821982 年获浙年获浙江大学精密机械专业学士学江大学精密机械专业学士学位，位， 19821982 年起在中国科学院年起在中国科学院合肥智能机械研究所从事研合肥智能机械研究所从事研究工作，历任研究实习员、究工作，历任研究实习员、助理研究员、副研究员、研助理研究员、副研究员、研究员，曾担任传感技术研究究员，曾担任传感技术研究室副主任、主任，于室副主任、主任，于 19991999 年年66 月起担任常务副所长。 月起担任常务副所长。 20012001 年获中国科学技术大学年获中国科学技术大学力学博士学位。 力学博士学位。 作者简介作者简介一、给下列红色字注音劫掠（ ） 栖息（ ） 藩篱（ ） 归 咎（ ） 斑斓（ ） 厄运（ ） 二、解释下列词语在劫难逃：束手无策：无动于衷：五彩斑斓：物竞天择： 命中注定要遭受祸害，逃也逃不脱（迷信）。现在借指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。比喻没有办法。心里一点不受感动；一点也不动心。 灿烂多彩。检查预习情况检查预习情况 qī jié fānlán jiù è 生物相互竞争，能适应者生存下来。1 、速读课文，你怎样理解 “生物入侵者”，从文中找出语句来说一说。2 、在文中圈、点、勾、画，筛选出有价值的信息，并用“课文告诉我：———————”，把你筛选的信息说给大家听。( 提示：文章介绍了关于生物入侵者的哪些知识？每段都写了些什么？）•合作探究• 1 、理清本文的说明顺序。• 22 、、本文运用了哪些说明方法？找出本文运用了哪些说明方法？找出有关语句，说说它们的表达效果。有关语句，说说它们的表达效果。• 3 、如何理解在物种迁移过程中的“人为干预” ?合作探究11 、理清本文的说明顺序。、理清本文的说明顺序。 什么叫“生物入侵者”介绍“生物入侵者”给人类带来的危害和对生态环境的破坏作用“ 生物入侵者”入侵的途径和增多的原因生物学和生态学界的两种不同态度世界各国都在采取相应的措施生物入侵者采取措施：（ 8 段）逻辑顺序分析问题提出问题解决问题结构图解引出话题：（ 1段）摆出现象：（ 2 － 4段）探究原因：（ 5段）揭示态度：（ 6 － 7段）蒲公英的种子随风飘荡蒲公英的种子随风飘荡22 、本文运用了哪些说明方法？找出有关语句，说说它们的表达效果。、本文运用了哪些说明...
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