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九年级语文庄子 故事两则之惠子相梁课件 人教版 课件VIP专享VIP免费

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•先秦诸子散文《论语》平实质朴、富含哲理;《孟子》笔力雄健,铿锵有力;《荀子》行文气魄雄浑;《老子》哲思清远深邃;《墨子》质朴;《庄子》……二、关于《庄子》 《庄子》具有很高的文学价值。其文汪洋恣肆,想象丰富,气势壮阔。《庄子》共 33 篇,分内篇、外篇、杂篇。内篇 7 篇为庄子所作外篇 15 篇和杂篇 11 篇一般认为是其门人和后学者的伪作。庄子的想象力极为丰富,语言运用自如,灵活多变,能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。鲁迅先生称赞“其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也”(《汉文学史纲》)。郭沫若也评价说:“以思想家而兼文章家的人,在中国古代哲人中,实在是绝无仅有。”(《庄子与鲁迅》)因而他的作品被人称之为“文学的哲学,哲学的文学”。 《庄子》散文的艺术特色第一, 想象奇幻, 第二, 构思巧妙, 第三, 善用寓言故事和比喻, 第四, 文笔汪洋恣肆,具有浪漫主义风格。 《庄子》散文对后世的影响• 《庄子》在先秦诸子中,无论就他的思想或文风来说,都是属于南方一系,即楚国文化的代表,所谓“庄狂屈狷( juàn )”,正道出了他们独具的浪漫主义精神。• 李白纵浪恣放的诗篇,直承《庄子》且不说,后如柳宗元论文,主张“参之在老以肆其端”,龚自珍《病梅馆记》那种追求个性解放的强烈感,显然汲取了庄周《秋水》篇的精神。• 庄子庄子• (约前(约前 369—369— 前前 282866 )名周,宋国蒙)名周,宋国蒙(今河南商丘东(今河南商丘东北)人。战国时哲北)人。战国时哲学家,学家,道家道家学派主学派主要代表人物。与老要代表人物。与老子并称为子并称为道学之祖道学之祖。。• 文章多采用寓言、故事形式,文章多采用寓言、故事形式,文笔文笔汪洋恣肆,富有浓厚的文汪洋恣肆,富有浓厚的文学气息和浪漫主义色彩。学气息和浪漫主义色彩。其经其经典著作《庄子》(亦称《南华典著作《庄子》(亦称《南华经》) 经》) 在道学和文史 在道学和文史上对 上对 后世颇有影响。后世颇有影响。•课文选的两则课文选的两则故事均节选自故事均节选自《庄子《庄子 ·· 秋秋水》。标题是水》。标题是编者加的。编者加的。听读课文•相:相: xiàng xiàng 辅助君主的人,这辅助君主的人,这里作动词,做宰相。 里作动词,做宰相。 惠子:即惠施,战国时宋国人,哲惠子:即惠施,战国时宋国人,哲学家,庄子好友。学家,庄子好友。• 惠子相梁,庄...

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