第七章 平面直角坐标系7.1.1 有序数对【学习目标】•1 、认识有序数对，会用有序数对确定点的位置。•2 、理解有序数对对我们有何用处？•3 、能用有序数对表示实际生活中物体的位置。 【学习重、难点】• 重点：知道有序数对的定义。• 难点：会用有序数对确定点的位置。【学前准备】 • 1“、①在教室里，只给一数据如 第 3”列 ，你能确定是指哪位同学的位置吗？• ②“给两个数据如 第 3 列，第 2”行 ，是 （填写同学的名字）的位置。• ③ 在平面上，如果确定一个位置，你认为需要几个数据？• ④ 请你用此方法确定你在教室中的位置：【预习导学】•一、自学指导•1 、自学 1 ：自学课本 P64-65“”页，完成 思考 , 掌握有序数对的相关概念，完成下列填空。 5 分钟•归纳总结：我们把有顺序的 __ 两 _ 个数 a 与 b 组成的 _ 数对 _ ，叫做 _ 有序数对 _ ，记作 ( a ， b ) 。•① 你能举出生活中利用有序数对表示地理位置的例子吗？ 【预习导学】•二、自学检测：学生自主完成，小组内展示、点评，教师巡视。 7 分钟•1 、下列不能确定物体位置的是 B ： A 、教宛小区 8 号楼 4 楼 B 座；B 、北偏东 30 ； C 、座位是 3 排 7 号； D 、东经 118°, 北纬 40° 。•2 、下列关于有序数对的说法正确的有 C ： A 、（ 3 ， 4 ）与（ 4 ，3 ）表示的位置相同； B 、（，）与（，）表示的位置肯定不同； C 、（ 3 ， 5 ）与 _C_E_(1)_D_B_A （ 5 ， 3 ）是表示不同位置的两个有序数对； D 、有序数对（ 4 ， 4 ）与（ 4 ， 4 ）表示两个不同的位置 【预习导学】• 3 、如图（ 1 ）所示 , 如果点 A 的位置为 (2,1) ，那么点B 的位置为（ 1 ， 4 ），点 C 的位置为（ 3 ， 3 ），点D 和点 E 的位置分别为（ 5 ， 2 ），（ 1 ， 2 ）。 ._C_E_( 1 )_D_B_A自学检测 • 4 、在一座共 8 层楼的商业大厦中，每层的摊位布局基本相同。小华的母亲在 5 楼的位置如图所示，其位置表示为（ 5 ， 3 ， 2 ）。若小明的父亲在 6 楼，其摊位也可以用下图表示，则小明父亲的摊位的位置可以表示为（ 6 ， 2 ，5 ）。 5123443210小明父小华母自学检测•5 、如图，写出表示下列各点的有序数对：•如 C （ 3 ， 1 ）•A （ 3 ， 3 ）； B （ 7 ， 2 ）； •D...
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