姓贾，名平凹，无字无号；娘呼“平娃”，理想于通顺，我写“平凹”，正视于崎岖，一字之改，音同形异，两代人心境可见也。——《我的小传》贾平凹 预习检测 :葡萄蔓 撩起 捶打 偌大 栅栏 槐树 攀附 蜷曲 屋檐 倏忽 锥形 刹那 检测提示 : 开火车读词语 , 读到红体字要解释其意思 .问题探究 1:• 本文通过对哪些事物的描写来表现这狂风骤雨的？ 树林子 垂柳 杨叶 芦苇 羊 葡萄蔓 苍蝇 鸟巢 鸟儿 废纸 湿猫 瓦 浮萍 水池 鱼儿 老头 孩子们……提问者 : 段宗臣、徐宁问题探究 2 ： 题目是“风雨”，可是文中确没有一个“风”字，也无一个“雨”字，可就是觉得风雨很有魔力，作者又是如何通过景物描写来表现风雨的特点呢？提问者：牛志远、卢晨昊、朱晓笑、刘晗军、黄泽彬、洪燕、张婷、杨泽吟、黄仲元、姜如辉、高小玉、王晓博、魏佳艳、蒋燕、魏佳慧、裴远龙、龙杰、梅纪磊、楼崇凯、车文楠、黄贻朴、江波、李萌萌 (24 人 ) 树林子像一块面团了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就向一边倒，漫地而行的；呼地又腾上来了，飘忽不能固定；猛地又扑向另一边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚忽散；已经完全没有方向了。然后一切都在旋，树林子往一处挤，绿似乎被拉长了许多，往上扭，往上扭，落叶冲起一个偌大的蘑菇长在了空中。哗地一声，乱了满天黑点，绿全然又压扁开来，清清楚楚看见了里边的房舍、墙头。1 、从词语角度：哪些字用的好？这些字的意义？这些字能突出描写主体的什么特点？2 、从修辞的角度：常见的修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、借代3 、从句式的角度：长句舒缓、短句急促支你一招： 树林子被风吹在一起了，树林的各个地方都被风吹到了；一会儿往左边倒，一会儿往右边倒，左摇右晃的；一会儿又起来了，飘来飘去的，不能固定；已经被风吹的完全没有方向了。原文： 树林子像一块面团了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就向一边倒，漫地而行的；呼地又腾上来了，飘忽不能固定；猛地又扑向另一边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚忽散；已经完全没有方向了。温馨提示： 1 、男生读原文，女生读改动过的。 2 、说说两段文字的区别。 3 、说说哪段好，为什么？ 树林子像一块面团了，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓；接着就向一边倒，漫地而行的；呼地又腾上来了，飘忽不能固定；猛地又扑向另一边去，再也扯不断，忽大忽小，忽聚忽散；已经完全没有方向了。然后一...
VIP
