南方医科大学内科学教学大纲南 方 医 科 大 学 教 学 大 纲内科学（ 供 临 床 医 学 本 科 、 医 学 影 像 本 科 、 中 医 学 本 科 等 专 业 使 用 ）主 编郑 维 扬方 国 存编 者 （ 以 姓 氏 笔 画 为 序 ）蔡 绍 曦崔 生 达刘 启发吴 保 平宣 文 兰薛 耀 明杨 敏周 忠 江审 阅张 树 军杨 洪 波刘 杰郭 煜金 玥二 ０ ０ 四 年 十 一 月1前 言内科学是临床医学的一门重要的学科， 是临床各学科的基础。 由于其内容涉及面广、 整体性强， 与各学科有着密切的关系， 对临床医学的理论和实践有着普遍意义。本课程是利用现代医学的科学方法研究疾病的病因和发病机制、 临床表现、 诊断和鉴别诊断、 治疗及预防，其重点是诊断及治疗，并且随着“生物、心理、社会”医学模式的改变而观念有所更新。内科学学习包括在校理论课学习和到医院见习、实习等阶段。理论授课讲授临床常见病、 多发病，适当补充各领域的新理论、 新进展、新技术， 利用现代教学手段和方法进行精讲， 结合自学和课间见习， 使学员更好地消化和吸收本学科理论知识。临床实习中， 各实习基地医院要安排带教老师指导学员管理病床，进行各种操作，适当安排讲座和教学病例讨论，使学员熟悉和掌握内科常见病、 多发病的诊治和了解对急危病人的抢救治疗原则。学员们在学习内科学的全过程中， 要刻苦学习好基本理论和基本知识， 除书本知识外， 还要利用课余时间阅读一些相关资料， 以丰富本学科的知识。 在临床实习中，要培养自己的临床综合思维能力和动手能力。总之，希望学员更好地掌握内科学的基本理论、基本知识和基本技能， 为做个称职的临床医师打下牢固的基础。根据教学计划， 内科学学时为 200 学时，其中理论课与见习课之比例约为1.6：1。内科实习 15 周，学时另记。大纲中标出两重点内容、 自学内容，其他为一般掌握内容，体现了本课程对广度和深度的要求。课 程 目 标2一、目的在基础课和诊断学的基础上， 系统掌握内科学基本理论知识，熟悉常见疾病的病因、 诱因、临床表现、诊断标准、 鉴别诊断及治疗原则和方法， 初步掌握内科系统基本操作技能， 为今后医疗工作打下理论和实践基础。二、要求1、基本理论知识（1）对内科常见疾病的病因、 发病机制、 病理、临床表现、 诊断方法、 治疗原则、 预后及预防具有系统的稳固的基本理论知识。（2）初步...
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