学习必备欢迎下载第 1 页《有理数复习（一）》教学设计【授课人】龙港初中吉海霞【授课时间】 2019 年 10 月 27 日【教学目标】知识与技能：复习有理数的相关概念，会进行知识的简单应用和综合运用。过程与方法： 通过知识点的整理及各种题型的练习，提高学生分析问题和解决问题的能力。情感与态度：培养学生的自主学习意识和合作意识。【教学重点】知识的简单应用和综合运用【教学难点】知识综合运用【教学方法】自学 - 练习 - 讨论- 展示【教具使用】一体机，学案【教学过程】一、导入（ 1 分钟）师：第 2 章有理数我们已经学习完毕，今天我们来复习这一章。这章的复习分两节课，今天复习有理数的相关概念。今天的学习目标是复习有理数的相关概念，并会进行简单应用和综合运用。二、自学（ 15 分钟）师：给大家15 分钟的时间完成学案，知识点忘了的自己翻书。把会做的题做了。（学生自学，教师巡视，掌握学生的做题情况）三、讨论（ 10 分钟）师：小组对答案，不一样的讨论一下。找出无法解决的问题。10 分钟后以小组为单位提问。（学生讨论，教师巡视，掌握学生的讨论情况）四、展示（ 16 分钟）1、挑小组分知识块展示，重点问题问理由。2、难题先由其他小组补充，不会的教师讲解。五、小结（ 3 分钟）这节课你学到了哪些方法？还有哪些问题不会? 作业：学案《挑战自我》【板书设计】学习目标：复习有理数的相关概念，并会进行简单应用和综合运用。难题讲解过程【反思小结】（后附学案）《有 理 数》复习（一）【学习目标】复习有理数的相关概念，并会进行简单应用和综合运用。学习必备欢迎下载第 2 页知识点 1、正数和负数正数和负数表示的量。 0 既不是也不是。a 一定是正数吗？【练习】1、向北走 2019 米与向南走 1000 米，若规定向北走为正， 则向北走 2019米可记作米，向南走 1000 米可记作米，原地不动可记作米。2、一种面粉的质量标识为“25±0.25千克”，则下列面粉中合格的有( ) A、24.80 千克 B 、25.30 千克 C 、25.51 千克 D 、24.70 千克知识点 2、有理数的分类按定义分：按性质符号分：有理数注意：无限不循环小数不是有理数， 如圆周率 π 就不是有理数了。【练习】 1、把下列各数填在相应的集合内：π ，41， -3 ，2，-1 ，-0.58 ， 0， -3.14 ，0.618 ，10，- （-5 ），43负数集合：｛⋯｝分数集合：｛⋯｝非负整数集合：｛⋯｝2、下列说法正确的是...
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