1第六课我的身体我爱护—培养孩子的自我保护能力教学目标1. 了解孩子不诚实的表现和问题的成因。2. 掌握让孩子养成诚实品质的家教策略。3. 灵活运用策略解决自己孩子的不诚实问题。4. 了解孩子自护常识的水平及问题成因。5. 掌握教会孩子学会自护的家教策略。6. 灵活运用家教策略解决孩子安全意识淡薄的问题。教学重难点目标 2、目标 3、目标 5、目标 6。教学准备一、学员准备：1.带上《家庭教育手册》。2.积极配合教师思考以备课堂上交流。二、教师准备：1.准备在课堂上播放的多媒体文件。2.准备相关的教学资料。教学过程一、开场热身。各位家长，大家好。又是一年春草绿，又是一年春日暖，很高兴又和大家相聚在春天里，畅谈育子心得，交流育子经验，学习育子方法。通过一个学期的学习，发现大家逐渐了解了科学的教育方法，并努力去实2践，同时还总结出自己教育子女的先进经验和自己的家教名言，我们把大家的经验汇集成了校刊，人手一份，回去后细心读一读，或许会对自己有所启发；同时我们还评选出了上学期家教先进个人，他们是：XX 家长、XX 家长……欢迎他们上台领奖。希望大家像他们一样一如既往地关心家庭教育，关爱孩子成长。下面开始今天的授课：今天我们共同学习第五、六课。二、精讲点拨。（一）引——谈话引入。各位家长，我们今天一块来聊聊关于孩子安全方面的问题。让我们来看两个案例：案例一：放学后，刘颖邀上同班同学华小刚在草坪上射弹弓，他俩用弹弓上的橡皮夹住小石子，对着不远处的一个矿泉水瓶不停地射击。刘颖在射击时，华小刚站在他的右前方对他进行指点，却不慎被射出的小石子竟击中右眼。华小刚受伤后，在医院住院治疗 26 天，花医疗费 3408 元。案例二：江北区鲤鱼池小学学前班学生杨洋，男，6 岁。中午放学时爷爷接他，当站在校门口准备过马路回家时，他妈妈站在路对面喊他，杨洋就挣脱爷爷牵他的手，向马路对面跑去，刚跨进马路两三步，就被左边驶来的一辆大货车撞倒并从身上碾压过去，当场死亡。这些活生生的例子，让我们感到了生命的脆弱，每个人只有一次生命，所以我们必须珍惜。不要让孩子因为一次的贪玩、一时的好奇而让身体受伤，让生命之花无端凋零。那么我们孩子的安全意识怎么样呢？让我们翻开教材，来一个自测。（二）测——对照自测。3请家长对照教材中的题目自测。如果你的孩子对上述问题回答得不好，或者许多问题不知道怎样回答，那就需要你向孩子普及这方面的知识了。记住，这些知识...
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