光现象复习课导学案学习目标、知识与技能学会整理本章的知识框架，复习关于光现象的基础知识。知道光沿直线传播及其应用。理解平面镜成像的特点，能解释平面镜应用的问题。理解光反射的规律，知道镜面反射和漫反射及其应用。知道光的折射规律，会分析生活中的折射现象。、过程与方法通过学生梳理归纳本章的知识框架，让学生在复习交流的过程中达到基础知识的复习要求。在复习探究平面镜成像的活动与探究光的反射定律的活动中，运用科学的研究方法。在竞赛中让学生充分讨论交流，体现自主学习、合作学习。、情感、态度与价值观复习过程中要让学生积极投入到活动的情境中。通过知识竞赛，激发学生学习兴趣。重、难点光的直线传播规律与光的反射定律及运用器材：光在空气中沿直线传播的相关实验器材、自制磁性硬纸板、自制探照灯等。学习课时：课时、课前预习：二、课前展示：一、填空题（每空分共分）、太阳光从大气层外射到地面时，光线会发生弯曲，这说明。、若一个身高的人站在竖直挂置的大穿衣镜前处，则此人在镜中的像高是,像到人的距离是,若此人以/的速度远离平面镜走，则像高,像到镜的距离是。、古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的现象，“池水照明月”说的就是光的现象、入射光线与镜面夹角为,则反射光线与入射光线的夹角为度，当入射光线向法线偏转度时，反射角变为。、射击时要做到“三点一线”，这是利用了。、渔民在叉鱼时，总是往（填“上”或“下”）叉，这是因为光从到_发生了折射；某人在水中看河岸上的树时，看到的树要比实际的位置（填“高”或“低”），这是因为光从到发生了折射。、光在均匀介质中是沿传播的。我们能从不同方向看到银幕上的画面，这是因为光在银幕上发生了。用久了的油漆黑板会“反光”，这是由于光在黑板上发生了的缘故。、红玫瑰只红光，因为它是红色的；透过蓝玻璃板看白纸是色的。太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，在白屏上形成一条彩色的光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是现象；彩色电视画面的颜色是由三种色光合成的。、我们观察到水中的鱼和水中的云形成的原因，前者是由于光的_而形成的_像（“虚”或“实”）；后者是由于光的而形成的像（“虚”或“实”）.，已知湖水深，则小鸟的像到、太阳光中色散区域红光外侧的不可见光叫,具有效应，物体辐射红外线的本领跟温度有关，温度越高，辐射的红外线越。、在湖面上方的天空中停着一只小鸟，距水...
VIP
