物理教材分析 第十一章第十一章从水之旅谈起从水之旅谈起课时安排： ６课时 总体目标：总体目标：一、物质（一）物质的形态和变化1. 能用语言、文字或图表描述常见物质的物理特征（了解）能从生活和社会应用的角度，对物质进行分类（理解）２ . 能区别固、液和气三种物态（理解）能描述这三种物态的基本特征（了解） 3. 通过实验探究物态变化过程。（经历和独立操作）尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来。 （理解）4. 能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。（理解）有节约用水的意识。（领悟） 第十二章第十二章内能与热机内能与热机课时安排： ６课时 总体目标：总体目标： 一、物质（一）物质的形态和变化 1. 能说出生活环境中常见的温度值。（了解） 了解液体温度计的工作原理。（了解） 会测量温度（独立操作） 尝试对环境温度问题发表自己的见解（认识） 2. 有评估某些物质对人和环境的积极和消极影响的意识。尝试与同学交流对当地环境资源利用的意见（领悟） （二）物质的属性 能描述物质的一些属性。（了解） 尝试将这些属性与日常生活中物质的用途 联系起来 . （理解）（四）新材料及其应用 有保护环境和合理利用资源的意识（领悟）三、能量（一）能量、能量的转化和转移 结合实例认识功的概念。知道做功的过程就 是能量转化或转移的过程。（认识和了解） （三）内能 1. 了解内能的概念。 能简单描述温度和内 能的关系。（了解和初步了解） 2. 从能量转化的角度认识燃料的热值（认识） 3. 了解内能的利用在人类社会发展史上的重 要意义（了解） 4. 了解热量的概念。（了解） 5. 通过实验，了解比热容的概念。 （独立操作和了解）尝试用比热容解释简单的自然现象。（理解）（五）能量守恒通过能量的转化和转移，认识效率（领悟） 第十三章第十三章了 解 电 路了 解 电 路课时安排： 10 课时 总体目标：总体目标：二、运动和相互作用（一）多种多样的运动形式知道世界处于不停的运动中，能举例说明自然界存在多种多样的运动形式。（了解）三、能量（四）电磁能1. 从能量转化的角度认识电源和用电器的作用（认识） 2. 会读、会画简单的电路图。能连接简单的串联电路和并联电路。 （独立操作）能说出生活、生产中采用简单串联和并联电路的实例（了解）3. 会使用电流表和电压表。（独立操作） 第十四章第十四章探 究 电 路探 究 电 路课...
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