人教版九年级思想品德新课程培训一、本单元的地位 本册的教学的主题是“责任与使命”，即重点探讨个人与国家和社会的关系。通过前面的学习，学生在了解基本国情、基本国策的基础上，进一步了解全面建设小康社会的奋斗目标，增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感，认识到应承担的社会责任，树立中国特色社会主义共同理想，立志报效祖国。这部分学习内容，意在结合学生的亲身体验，培养学生爱国、爱党的情感，培养学生艰苦奋斗和开拓创新精神。 作为本册教材的最后一个单元，还要帮助学生解决在人生发展阶段上一些重要的问题，如实现个人理想的问题，如何应对即将来临的中考问题，如何选择未来的人生道路问题，如何面对未来社会的挑战等。青少年是祖国的未来，以学生成长中的问题作为全书的落脚点，体现了对学生成长的关注。全书按照个人──国家──个人这样的逻辑结构，体现了对学生个体关怀的人文精神。二、本单元的内容结构 满怀希望迎接明天选择希望人生我们的共同理想艰苦奋斗 开拓创新走近共同理想同绘小康蓝图代代相传的精神艰苦创业 与时俱进通向理想之路拥抱美好未来未来道路我选择理智面对学习压力正确对待理想与现实给未来插上翅膀学习压力新思维生活的岔路口学会选择 学会承担迎接社会新挑战终身学习 持续发展实现我们的共同理想从容面对考试（主要解决社会理想的实现问题）（主要解决个人理想的实现问题） 建议本单元可安排７课时（其中主题探究１课时）课序课题课时第九课：实现我们的共同理想第一框我们的共同理想第一课时第二框艰苦奋斗开拓创新第二课时第十课选择希望人生第一框正确对待理想与现实第三课时第二框理智面对学习压力第四课时第三框未来道路我选择第五课时第四框拥抱美好未来第六课时主题探究放飞我们的理想（理想和选择）第七课时三、课时建议 四、本单元主要落实以下课标要求：第九课《实现我们的共同理想》对应的课标“了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感；知道我国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。”第十课，《选择希望人生》对应的课标要求：“正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备。正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态。主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习习惯和生...
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