母婴护理“岗课赛证创”五维融通综合育人机制实践路径探究摘要：近年来，“三孩”政策的实施和落地，刺激着母婴行业的高速发展，市场对母婴行业需求的增加，母婴服务质量要求的提高，预示着母婴行业势必完成质的蜕变，而市场的需求，决定了职业院校培养的方向和形式。故而，针对母婴护理“岗课赛证创”五维融通综合育人机制的实践路径展开深入探索具有重要的现实意义，能够为母婴行业培养出更加优秀的人才。关键词：母婴护理；岗课赛证创；五维融通；综合育人机制前言：当前教育部对“岗课赛证”育人机制的引导，必会吸引各院校、专家、学生的共同关注，如何在众多院校中脱颖而出，建成具有我校特色的母婴护理方向“岗课赛证创”全面育人机制，并能够作出成果、收获成效，是课题研发过程中，需要我们重点思考和解决的难题。1 母婴护理“岗课赛证创”五维融通综合育人机制建设的重要性1.1 深化“三教”改革，与母婴护理方向校企——欢育母婴公司深度合作建立教师企业实践制度，打造“双师型”结构化母婴护理教师团队，提高教师教学能力和专业实际工作经验、实操能力，学校教师深入行业调研，梳理分析行业人才需求形势，优化人才培养理念；建立母婴护理校外教育教学实训基地；深入开展“母婴学徒制班”合作项目；联手企业教师，研发校企合作课程体系，修订人才培养方案，重塑母婴护理课程结构，提高教育教学水平；开发母婴护理课程思政课程——母婴服务技能，将立德树人融入课程思政教育、社会实践教育，加强系统谋划和顶层设计。1.2“课赛融通”选拔技能竞赛强手，成立母婴技能竞赛团队，培育优秀技能型人才；针对母婴行业大赛建立专项线上资源库，提供网络教学平台，打造优质教育教学资源；开发基于母婴岗位能力和技能大赛考核要求的新型活页式指导手册；承办行业大赛，与各院校沟通交流，促进专业发展；带队学生参赛行业赛，打造技术性专业人才。1.3“课证融通”融合 1+x 母婴护理方向的职业等级证书考核要求，开发课证融通新型立体模块化课程——母婴生活护理；结合 1+x 职业技能等级证书考核要求发展校企合作人才培养新模式；探索开展 1+x 母婴护理相关技能证书培训试点工作，深化产教融合，进一步完善校企合作育人机制。1.4“岗课赛证”对“创”的指导发展2020 年四川省大学生创新创业训练项目“小禾苗健康哺育工作室”成立，获得学校校级大学生双创项目优质项目，被四川省妇女联合会、四川省妇女干部学校授牌“春蕾绽放——女大学生...
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