]狼牙山五壮士VIP专享VIP免费

巍巍燕山高，潇潇易水寒，英雄五壮士，威震狼牙山。狼牙山简介历史背景课文分析人教新课标 五年级 语文 上册 第七组 西郊山色郁苍茫，载酒曾过易水阳。壁耸青宵屏隐现 ,峰开紫电剑光芒。 狼牙山东西、东南各长 15 公里，面积为 225 平方公里。环山共有五坨 36 峰，主峰莲花瓣海拔 1105 米，西、北两面均为峭壁悬崖，山势险峻。东、南两面稍缓，各有一条羊肠小路通向主峰，“闫王鼻子”、“小鬼脸”等险要之处非贴壁不可逾越。返回 巍巍燕山高，潇潇易水寒，英雄五壮士，威震狼牙山。狼牙山简介历史背景课文分析英雄五壮士 晋察冀 日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。例如， 1943 年 9 月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的“秋季大扫荡”，仅三个月的时间，日军残杀我人民 6674 人，烧房 54779 间，抢掠与焚毁粮食 2934 万斤，抢走耕畜 19300 余头，毁农具 172600余件，使北岳人民受到了严重损失。返回 巍巍燕山高，潇潇易水寒，英雄五壮士，威震狼牙山。狼牙山简介历史背景课文分析英雄五壮士 1. 《狼牙山五壮士》这个题目告诉了我们什么 ?2. 为什么不叫《狼牙山五战士》 ? 这个“壮”字是什么意思 ?3. 什么样的战士才能称得上壮士呢 ?阅读质疑阅读质疑 学习第一部分：接受任务• 朗读课文第一自然段• 说说五位战士接受了什么任务？• 哪些词语突出了日寇的猖狂？说说对这些词语的理解。 • 第一个词是“集中兵力”，第二个词是“大举进犯”。这两个词是和六班英勇歼敌对比写的，敌人的人数非常多，六班只有五个人，更能突出五壮士的勇敢不怕死。 学习第二部分：诱敌上山• 班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身力气。胡德林和胡福这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。 • “ 沉着指挥、大吼一声、抡一个圈、脸绷的紧紧的、 全神贯注地瞄准”这些词语体现了什么？• 体现了五位壮士的英勇顽强以及对敌人的仇恨。 学习课文第三部分：引上绝路• 这段话中的“绝路”是什么意思？ 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声‘走 !’ 带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路...