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23孔子游1VIP专享VIP免费

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23 孔子游春教学目标:1.正确、流利、有感情朗读课文。2.通过具体的语言文字,领会孔子循循善诱的教育方法及师生间浓浓的情谊。3.体会第 8 自然段孔子所说的那段话所蕴含的道理。教学重点难点:体会第 8 自然段孔子所说的那段话所蕴含的道理。我能行:1 孔子,名 ,字 ,春秋末期鲁国人,是我国古代的大教育家和思想家,儒家学派的创始人。他在政治思想上主张“仁者爱人”、“克己复礼”,在教育方面提出“有教无类”、“因材施教”等主张,相传有弟子三千,贤弟子 72 人,曾整理过《 》《 》《 》《 》,编写过《 》。贤弟子有: 、 。 我探究,我合作:(一)阳光普照着大地,泗水河边桃红柳绿,草色青青,习习的春风像优美的琴声,在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦的轻风是她甜蜜的絮语……1、这一段共有 句话。用横线划出其中总写的一句。第三句则是具体写,从地上写到空中,把大地比作伟大母亲的胸怀,用森林比作她的长发,以太阳比作母亲明亮的眼睛,微微的春风就像母亲的甜蜜絮语。这些比喻、排比,写出了泗水河边美丽的景色,尽情抒发着作者对大自然的赞美和喜爱。2、边读边想象泗水河畔的美景: 阳光, ; 桃花 , ;柳树 ;春风 (要运用拟人或比喻)3、文中省略号给读者留下了无穷的回味和丰富的想象空间,你能接着写几句吗?( )是她的( )的( ),( )是她的( )的( ),( )是她的( )的( ),( )是她的( )的( ),(二)颜回说:“老师遇水必观,其中一定有道理,能不能讲给我们听听?”孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:“水奔流不息 ,是哺育一切生灵的乳汁 ,它好像有德行。水没有一定的形状 ,或方或长 ,流必向下 ,和顺温柔 ,它好像有情义。水穿山岩 ,凿石壁 ,从无惧色 ,它好像有志向。万物入水 ,必能荡涤污垢 ,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!”弟子们听了老师的一番宏论,无不惊讶,谁能料想,从司空见惯的流水中,老师竟能看出如此深奥的道理!1、将段落补充完整。孔子说“水是真君子”的理由有四点,分别是因为水___、___、___、___。2、“奔流不息”的“息”可以解释为 停止 ;“或方或长”的“或”可以解释为 有时 。 “善施教化”中的“施”可以解释为 施行 ,“善”可以解释为在某方面做得较好...

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