话题作文拟题指导 基本要求 标题范围尽量要小 , 要从自己确立的角度出发不要太大太泛 ; 要合理出新 , 不要落入俗套。也可以采用副标题的方式对主标题加以限制。 标题不能过长，过长则显得松散。 标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题中。 拟题要善于联想。 联想的方式 相关联想：由桌子联想到椅子（空间关联） 相似联想：由春蚕联想到老师（奉献精神相似） 相反联想：由安乐想到忧患（实质上的相反） 以“友情的力量”为话题拟题例析 《心灵的烟花》《朋友的举动》《两个人的友情》《友情战胜一切》《她是谁》 《友情的力量是无穷的》《力量因友情而伟大》《伟大的友情》《友情的力量不可阻挡》《人类伟大的力量》 《力量》《友情》《关于友情的几个问题的探索》 《人生难得几回搏》《团结就是力量》《朋友》《理解》 老师喜欢的题目 《友情的跑道》《友情的呼唤》《友情 · 力量 · 困难》《友谊，给我动力》《友情伴你人生路》《给乌云镶上金边》《这是为什么？》《新龟兔赛跑》 拟题金钥匙方法一：定文体，扬长避短。例：做梦，是一种常见的生理现象。但梦的内容却是异常丰富，形式是多种多样的。请以“梦”为话题写一篇文章。例：树，是一种常见的植物。无论是自然界还是园林绿化都离不开它。请以“树”为话题为文。 以“梦”为话题 《这一幅风光，如梦》《比梦更美》宜写成抒情散文。 《美梦成真》《想起了那个暑假》宜写成记叙文。 《说说课文中的“梦”》《梦的成因》宜写成说明文。 《梦想中国足球》《让美梦成真》宜写成议论文。 以“树”为话题 记叙文《树下》《记一次特别的植树活动》《我家的小桃树》 抒情散文《松树赞》《我爱那片小桃林》 议论文《给我一片绿阴》《植树，为了子孙后代》《小议“前人栽树，后人乘凉”》《真的是“无用之材”吗？》方法二：善补题，以小见大 例：语文课不单是语言训练课，更是人生教育课。它使我们明白许多人生的道理，懂得做人的修养。但上语文课，有的同学喜欢，有的同学不那么喜欢。请以“语文课”为话题写一篇文章。 例：手，是我们最亲密的朋友，真正得力的助手。请以“手”为话题为文。话题一感受激情，《多味的语文课》发挥想象，《虚构的语文课》片断组合，《语文课剪影》联系实际，《语文课之我见》话题二《一双灵巧的手》《一次难忘的握手》《对手》《精巧的手工艺品》《从手指的长短说开去》方法三：妙修辞...
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