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三位数乘两位数教案VIP专享VIP免费

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两位数乘两位数柳簸小学 洪举成教学目标: 1、知识与技能:在已学会两位数乘两位数的基础上,使学生通过实际生活中的数学问题,自主探索与交流,弄清三位数乘两位数的笔算乘法方法,培养学生分析和解决实际问题的能力。 2、过程与方法:经历体验、分析、概括的过程,使学生逐步形成分析、概括的能力。通过自主学习,加工信息,构建知识生长点,培养学生良好的学习数学的素养。 3、情感、态度与价值观: 在自主探索,合作交流中体验成功的愉悦,进一步树立学习数学的自信心,发展对数学的积极情感。 教学过程: 一、 谈话引入,旧知铺垫。 师:同学们,今天王老师来到皂市,心情非常愉快。有谁能说说皂市有什么好玩的地方? 生:皂市水库。 师:水库里有什么好玩的项目? 生 1:钓鱼。 生 2:坐游艇观光。 师:坐游艇观光我喜欢,坐一般的游艇一个人需要多少钱? 生:15 元。 师:如果王老师和在座的同学们一同去坐游艇,估计一下,大约需要多少钱? 生:用 15 乘 41,把 41 看成 40,用 15 乘 40 得 600,大约需要 600 元。 师:如果去付钱,应该付多少?你们能准确地计算出来吗? 生:能。 师:赶快动笔计算。 学生在练习本上列竖式计算,指名一位学生在黑板上演算。 1 5 × 4 1 —————— 1 5 6 0 —————— 6 1 5 师:你的结果和他一样的请竖起大拇指。 学生竖起大拇指。 二、 自主探究,解决问题。 (一)、探究 315×34 的笔算方法。 师:皂市有好玩的地方,那有没有好吃的? 生:有橘子。 师:橘子是个好东西,我爱吃。哪些同学家种有橘子? 大部分学生举手示意家中种有橘子。 师:张大爷家也种了橘子。他家有一块橘园,每行种橘树 315 棵,种了 34 行,张大爷家这块橘园共种橘树多少棵? 估一估,张大爷家这块橘园有橘树多少棵? 生 1:用 315 乘 34,把 315 看成 300,把 34 看成 30,用 300 乘 30 得 9000,张大爷家这块橘园大约有橘树9000 棵。 生 2:用 315 乘 34,把 315 看成 320,把 34 看成 30,用 320 乘 30 得 9600,张大爷家这块橘园大约有橘树9600 棵。 师:同学们估算的结果有道理。那么,你们能试着列竖式算出张大爷家橘园的橘树棵数吗?看看估算的哪个结果更接近准确值。 学生在练习本上尝试练习,指名一位学生上黑板板演。 3 1 5 × 3 4 —————— 1 2 6 0 9 4 5 ———————— 1 ...

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