五、仁者爱人 开篇记诵 诗 歌 怡 情 ( 学生用书 P23)池州翠微亭岳飞经年尘土满征衣，特特寻芳上翠微。好山好水看不足，马蹄催趁月明归。[ 赏析 ] 本诗能较深地显现诗中强烈的爱国情感。诗的首句叙述自己的经历，从而把登池州翠微亭放在一个特定的背景下面，使我们感受到时代和诗人的脉搏是一致的。第二句用“特特”以强调这次登临 (“ 特特”，作特地、特别之意 ) ，表明戎马倥偬，登临难得，而把自己的戎马生活与大好河山从感情上联系起来，同时在结构上，又起到了转折的作用，把感情抒发的重点移到对故国的爱恋上来，为最后一联直抒胸臆作了铺垫。三四句为全诗的中心，它展示了诗人对祖国的深厚情谊，使人们看到了诗人对祖国美丽河山流连忘返的心境，从而表现了诗的主旨。全诗即这样一贯而下，倾泄了一个驰骋沙场、为国而战的诗人的炽热感情。 名 句 赏 背 ( 学生用书 P23)1. 行有余力，则以学文。2 ．夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。3 ．老者安之，朋友信之，少者怀之。4 ．弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。5 ．子钓而不纲，弋不射宿。 自主积累 词句整合1 ．易错音譬 ( ) 盍 ( ) 冕 ( )齐衰 ( )( ) 弋 ( ) 衽 ( )渎 ( )瞽 ( )pìhémiǎnzīcuīyìrèndúǔɡ2 ．通假字(1) 弟子，入则孝，出则弟弟通 _________________(2) 与师言之道与与通 ________________________(3) 微管仲，吾其被发左衽矣被通 _______________悌，敬爱兄长欤，表疑问语气披，披散3 ．一词多义同舟共济 如有博施于民而能众若事之不，此乃天也济济济渡帮助，救济成功自古公，未尝闻也赐也，非尔所能也及至始皇，奋六世之余烈群居终日，言不义生庄公公叔段及及及及及到做得到，赶得上等到涉及，推及和管仲，吾其被发左衽矣风鼓浪，水石相搏微其文约，其辞察公子，公子颜色愈微微和微微无，没有细小，细微精妙暗中如有博施民而能济众子食有丧者之侧于冰，水为之，而寒水臣恐见欺王而负于赵于于于给在比被4 ．词类活用(1) 己欲立而立人 ( )己欲达而达人 ( )(2) 老者安之 ( )(3) 子钓而不纲 ( )答案： (1)…………使动用法，使立，使达； (2) 使动用法，使……安逸； (3) 名词用作动词，用纲捕鱼；(4) 管仲相桓公 ( )(5) 霸诸侯 ( )(6) 一匡天下 ( )答案： (4) 名词用作动词，辅佐； (5) 名词用作...
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