浙江省 2015 年信息技术应用能力提升工程 学科工作坊校本研修计划学科坊名称宁海梅林中心小学语文教研组现状分析梅小有 30 位语文老师参加此次培训，本着充实自己，提升自己，提高教学质量的目的，老师们在教育工作之余，利用课余时间进行网络学习。由于本校的教师年轻教师居多，三十五岁以下的参训教师有 20 个之多，是一个蓬勃向上的集体，大家齐心协力，年轻教师帮助老教师，一起学习，一起进步。 学校现在有两个年级段十二个班级安装了交互式多媒体，其他班级都为简易式多媒体，正在逐步进行转换，为此在培训中，教师的培训内容有所不同。研修目标1.逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力2.逐步掌握简易式多媒体技术和交互式多媒体技术的使用，并能够恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学。3.通过信息技术整合教学，提供教师的语文教学能力及学生的语文学习能力。个人研修内容摘要教师姓名课例名称重点与环节应用环境应用技术课例拍摄时间（计划）何定萍《颐和园》颐和园概况赏析交互式白板PPT、白板2015.11.2李妍洁《秋天的图画 》秋天美景欣赏简易式多媒体PPT 图 片 自动播放2015.10.15汪丽《一幅名扬中外的画》清明上河图的欣赏交互式多媒体PPT2015.11.02邬燕飞《梅花魂》图片欣赏、课文朗读简易式多媒体PPT、音频剪辑器2015.10.21工作坊研修安排阶段时间具体活动第一阶段9.24-10.09学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评）第二阶段10.10-11.2210 月中旬教学设计、学习网络课程（侧重技术）交流、研讨教学设计 1 次10 月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等说课与授课 1 次（拍摄课例片段）11 月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源中听评课/研磨课活动 1 次（拍摄课例片段）11 月中旬课例片段的后期制作教研活动/参加县内组织的跨校交流活动浙江省 2015 年信息技术应用能力提升工程 第三阶段11.23-12.1011 月下旬修改、完善、提交作业互评、点评作业成果12 月上旬完成个人的培训总结完成本组的培训总结第四阶段12.11-12.2112 月中旬完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会12 月下旬完成发展性测评，迎接验收所需支持请列举在实施本计划中所需的支持。1.信息技术环境下的硬件设备：交互式白板、简易式多媒体与微格教室的配备2.软环境的支持：信息技术能力提升工程下的学习
VIP
