拿来主义鲁迅 学习重点１．理清思路，整体理解文意 鲁迅的有关论述： 新的阶级及其文化，并非突然从天而降，大抵是发达于对于旧支配者及其文化的反抗中，亦即发达于和旧者的对立中，所以新文化仍然有所传承，于旧文化仍然有所择取。 古人所创的事业中，即含有后来的新兴阶级皆可以择取的遗产。 先前的遗产，有几位青年以为采用便是投降，那是他们将“采用”与“模仿”并为一谈了。 采用外国的良规，加以发挥，使我们的作品更加丰满是一条路；择取中国的遗产，融合新机，使将来的作品别开生面也是一条路。 结构提纲批判送去主义① 揭示来源——“闭关主义”举出表现送古董送古画、新画送梅兰芳物“ 进步”② 揭出实质——媚外③ 揭出危害之一：讨残羹冷炙经济衰败④ 揭出危害之二：不是“抛来”是“抛给”主权丧失人 学习重点结构提纲⑤ 主张拿来主义⑥“ 拿来”不是“送来（抛给）”⑦ 运用脑髓放出眼光自己来拿⑧ 占有 正确态度：“不管三七二十一，‘拿来’！” 错误态度： 反对旧主人的 “徘徊不敢走进门” —— 孱头 放一把火烧——昏蛋 羡慕旧主人的 “大吸剩下的鸦片” —— 废物 结构提纲⑨ 挑选 鱼翅：“吃掉，只不用它来宴大宾” 鸦片：“送到药房里去却不弄玄虚” 烟灯、烟枪：“送一点进博物馆” 取其精华 弃其糟粕 “ 其余的‘毁掉’” 姨太太：“请她们走散”⑩ 条件与结果：勇猛、有辨别不自私，新人新文艺 学习重点2. 揣摩语言 词语的讽刺意味 句式的选择 “ 大宅子”的比喻 大宅子——文化遗产返回 孱头 —— 懦弱无能，不敢面对返回 昏蛋 —— 不分好坏，全盘否定返回 废物 —— 不分好坏，全盘接受返回 谢谢！
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