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高中语文 寡人之于国也共两课时课件 新人教版必修3 课件VIP专享VIP免费

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寡人之于国也寡人之于国也孟子简介 孟子,名轲,字子舆。后称为“亚圣”。孟子生于战国诸侯混战最激烈的时期,他提出“人性本善”的观点,提倡“民本”,主张“仁政”、“王道”。《孟子》简介 《孟子》是记载孟轲言行的书,由孟轲及其弟子编成。《孟子》是儒家经典,是“四书”之一。其文向以雄辩著称。正如孟子所言,“我善养吾浩然之气”,他的文章也气势浩然磅礴,印证了“文如其人”的道理。【字词讲解】【第 1 段】 梁惠王曰:“寡人之梁惠王曰:“寡人之于于国国也,尽心也,尽心焉耳矣焉耳矣。河内。河内凶凶,则,则移其民于河东,移其粟移其民于河东,移其粟于于河内。河内。河东凶亦河东凶亦然然。。察察邻国之政,邻国之政,无无如如寡人之用心者。邻国之民不寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人之民不加少,寡人之民不加加多,何多,何也?” 也?” 【结构】11 、提出问题:、提出问题:尽心焉(移其民,移其粟)→而民不加多。尽心焉(移其民,移其粟)→而民不加多。22 、分析问题:、分析问题: 【第 2-4 段】 孟子对曰:“王孟子对曰:“王好好战,战,请请以以战喻。战喻。填然鼓之填然鼓之,,兵刃既兵刃既接接,弃甲,弃甲曳曳兵而兵而走走,,或或百步而后止,或百步而后止,或五十步而后止。五十步而后止。以以五十步笑百步,则何如?”五十步笑百步,则何如?” 曰:“不可!曰:“不可!直直不百步耳,不百步耳,是是亦走也。”亦走也。” 曰:“王如知此,则 曰:“王如知此,则无望无望民之多于邻国也。民之多于邻国也。【结构】11 、提出问题:、提出问题:尽心焉(移其民,移其粟)→而民不加多。尽心焉(移其民,移其粟)→而民不加多。22 、分析问题:、分析问题: 以以““五十步笑百步五十步笑百步””设喻,指出数量不同,设喻,指出数量不同,实质相同,所以实质相同,所以““民不加多民不加多””。。33 、解决问题、解决问题【第 5-7 段】不不违违农农时时,谷不可,谷不可胜胜食也。食也。数罟数罟不入不入洿洿池,鱼鳖不可胜食也。池,鱼鳖不可胜食也。斧斤斧斤以以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无是使民养生丧死无憾也憾也。养生丧死无憾,王道之始也。。养生丧死无憾,王道之始也。【第 5-7 段】五亩之宅,五亩之宅,树之树之以桑,以桑,五十者可以五十者可以衣衣帛...

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