近 体 诗八 首（之一）学 习 目 标山 居 秋 暝学 海 导 航学习目标1. 感受、品味诗歌意境， 培养初步鉴赏诗歌的能 力。2. 了解近体诗的有关知识。山居秋暝返 回学 海 导 航 P5-1近体诗知识1 ．近体诗 与古体诗相对而言的一种诗体 , 也称今诗。指唐代形成的格 律诗体 , 其句数、字数、 平仄、对仗、用韵 等都有严格的规 定，主要有律 诗和绝句。诗歌鉴赏指要返 回学 海 导 航 P5-2近体诗知识2 ．律诗① 诗句字数整齐。分为五言和七言（简称五律、 七律）。② 规定诗句数量。一般每首八句（十句以上者称为 排律或长律）。③ 中间两联必须对仗。每两句成一联，八句律诗 计四联，依次为首联、颔联、颈联、尾联（末联）。 其中颔联、颈联的上下句必须是对偶句。又，每联 中上句称出句，下句称对句。④ 有严格的声律要求。第二、四、六、八句押韵 （首句可押可不押），通常押平声韵，一韵到底。每 句中用字平仄相间，上下句中的平仄相对，有“仄起” 与“平起”两式（参课本 P60“ 近体诗的两种常见定 式”）。诗歌鉴赏指要返 回学 海 导 航 P5-3近体诗知识3 ．绝句 每首定格为四句，以五言、七言为 主，简称五绝、七绝，偶有六 言绝句。韵律与律诗相 同，只是不一定 对仗。 诗歌鉴赏指要返 回学 海 导 航 P5-4近体诗知识诗歌鉴赏指要 1. 基本要求 鉴赏诗的内容、形象、 语言和表达技巧。返 回学 海 导 航 P5-5近体诗知识诗歌鉴赏指要2. 基本要领 ① 朗读吟诵，整体感受。 ② 披词入情，激发感情。 ③ 展开想象，探究意境。 何谓“意境”？这里的“意”，是作者的主观感受（情）；“境”是指客观世界（景），两者融为一体便成为意境。因此，意境是诗人借助于多种艺术手法而创造出来的情景交融、虚实相生、物我同感的一种美好的艺术境界，是诗情和画意的完美统一。 ④ 感受韵律，品味语言。返 回山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。诗人小传背诵指导再创意象问题探究鉴赏练习名家赏析返 回 王维（ 701—761 ），字摩 诘，蒲 州（今山西永济）人。开元九年（ 721 ） 进士。累官至尚书右丞，世称王右丞。晚年闲居蓝田辋川。诗与孟浩然齐名， 称 为“王孟”。前期写过一些边塞诗，但其作品最主要的是山水田园诗，通过田园山水的描绘，宣扬隐士生活；体物精细，状写传神，...
