。失火的乐园我丢失了自己的布娃娃 我再也找不到她 妈妈 你可听见这首歌 破碎的音符拒绝承载纯真的微笑 积木搭建起快乐的家 在轰鸣中摧毁 小熊小猫嬉戏的童话森林 在烈火中焚烧 连同我的身体 我的信念 妈妈我看到你含泪的眼睛 一夜间烙刻着苍老的记忆 再也不能抚摸你晶莹的泪花 再也不能吟唱儿时的歌谣 妈妈 原谅我 地球已变成人间的屠场 而我的心呀 只愿跟着自由飞翔图 片 两 组二0 0五普利策奖美军押送俘虏活动体验 1 ：1 、选取你感受最深的一张照片。2 、找出该照片最让你心动的地方。3 、就该照片谈谈你有哪些感受。鉴赏照片鉴赏要点：我的鉴赏 这张照片摄于 1945 年。纳粹溃逃后，宁静的午后，一个孩子走在遍布尸体的路上，表情漠然，脚步缓慢，对于眼前的惨象，似乎无动于衷。遍布的尸体与少年的表情形成强烈对比。作者通过这张照片来反映战争对儿童心灵的戕害，表达了作者对战争的控诉。学法总结：读图要领1 、了解照片背景（社会、时代、历史）2 、把握照片细节（对比、冲突）3 、展开联想和想象4 、揣摩作者意图（结合背景）活动体验 2 ：学以致用谈谈你鉴赏这张照片内容的心得。1972 年 6 月 8 日 越南活动体验 3 ：拟解说词指导：1 、介绍照片的来历（作者、时间、地点）2 、介绍照片的内容（人物、景物、细节）3 、介绍照片所表达的内涵。4 、介绍照片在发表后产生的影响。5 、表达自己的读图感受，引起共鸣。示例： 1937 年 8 月 28 日下午 4 时，三架日本轰炸机轰炸了上海火车南站。轰炸后记者王小亭抓拍到了这张照片。远处是轰炸后的废墟，一个衣衫破烂的幼儿坐在地上号啕大哭。他的亲人在哪里？已经被炸死，还是受伤？无人知晓。这张照片发表后引起了世界人民的愤怒，也让他们知道了日本侵略者在中国犯下的滔天罪行。照片一 远处，轰炸机群的声音如滚雷般逐渐袭来，这是 1940 年，德国开始对英伦三岛狂轰滥炸。几个月来，这些考文垂附近的农村孩子早已习惯了轰炸机飞来时的声音，他们一起躲在了田野中间的防护沟里，仰望天空，恐惧地等待着即将到来的轰炸，同时，也为还在田里的父母担心，战争使他们的生活无以为继。这块充满农民的无奈和孩子恐惧的土地其实仅仅是个被殃及的地方。惟有和平及和平撒下的人道阳光，人们才能真正回归到宁静幸福的生活中去。 活动体验 4 ：拟标题为你感受最深的照片加一个贴切的标题。要求： 1 、紧扣照片内容。2 、反映作者意...
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