一、古代诗歌鉴赏____ 专题十四鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧第一关：考点关展望高考 —— 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。赏心亭 一、课堂导入 星河耿耿，银汉迢迢。从远古奔来的中华文明的长河，千回百转，千淘万漉，使一颗明珠浮出了水面，它的溢彩流光，穿过时空，照亮了中国文学长廊，它就是滋养了中华民族化近千年、并让世界为之回首的古典诗歌。 徜徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，我们留连忘返。在这里，我们和中国文学史上的众多名流巨匠擦肩而过：你看，迎面走来的是“天子呼来不上船”笑傲红尘的李白，眼望“国破山河在”老泪纵横的杜甫；这一边是听一曲琶琵泪洒青衫的白居易，那一边是登楼远望心忧天下的范仲淹；苏东坡月下把酒，声声向苍天发问，辛弃疾挑灯看剑，夜夜梦里沙场秋点兵；柳永为“有三秋桂子，十里荷花”吟咏歌唱，李清照则为“梧桐更兼细雨”黯然神伤。二、目标重点1 把握《考试大纲》中的要求，了解命题规律。2 掌握解题技巧，进行针对性训练。瞭望台 一、复习定向 本考点能力层级为 E 级。 鉴赏文学作品的形象，就是把握文学作品刻画的艺术形象的内涵。艺术形象不仅指人物形象，还包括诗歌中的意象。鉴赏这些艺术形象的内涵，就是要透过作者的情感世界的窗口调整自己的文学素养和生活经验，借助联想、想象和一定的表现手法分析、判断它们所包含的作者的思想感情和社会意义。 鉴赏文学作品的语言，主要是把握其运用语言的艺术，领会其语言的优美、生动、传神、精练、隽永，以及语言风格特点。鉴赏文学作品的表达技巧就是分析作品运用了哪些表达技巧，这些表达技巧在作品中起了什么作用，表达了什么内容，体现了什么情感，达到了什么效果等。 二、命题趋势 从近几年高考试题来看，高考对“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”的要求是在逐步提高的，试题的难度也是在逐步加大的。据此，我们可以对今后的“诗歌鉴赏”的命题走向作如下预测： 1 考查重点：山水景物诗，以考查景物诗为重心；咏怀咏史诗，以考查咏怀诗为重点；名家作品，转向以非代表作为考查重心；非名人作品，则以迁移阅读鉴赏为考查重点；对比鉴赏，以求异寻同为重心；迁移鉴赏，以课内外结合为重心；诗词并重，以诗词联姻为选材重点；关注曲词，以类比联想为核心；考查角度，以语言手法、情感为考查重心。 2 考查形式：就一首古诗从理解和赏析两个层面各拟一道简答题；对一首古诗就其内容或形式方面写一...
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