一、教学目标：1 、知识与技能： 通过影响光合作用速率的环境因素及其在生产上的应用知识点的总结，培养归纳、表达和应用能力。2 、过程与方法： ① 通过绘制影响光合作用单一因素的坐标图，理解各因素是如何影响光合作用强度。 ② 通过读题、识图、析图，获得解决坐标题的解题经验，培养从坐标图中获取信息、处理信息、表达和运用信息的能力。 3 、情感态度价值观： 通过问题的解答等学习活动，学生在合作中提高学习的主动性和自信心。第③课时 影响光合作用的环境因素及其应用 CO2+H2O叶绿体光能(CH2O)+O2温 度矿质元素光照强度水 分CO2浓度原料条件产物日照长度叶龄光合作用面积 影响光合作用的因素1 、影响因素种类 2 、影响因素影响作用机理：光照强度温度CO2 浓度矿质元素水光反应ATP[H]光合作用酶的活性暗反应C3 的量酶色素ATP [H]光反应反应介质光合作用的速率 - 呼吸作用的速率= 农作物蔬菜水果的产量 释放量释放量AABB光照强度光照强度00吸收量吸收量COCO22CCCOCO22（ 1 ） . 光照强度与光合作用强度的关系曲线分析细胞呼吸的强度光补偿点光饱和点3. 外因—光照强度ＤＤ① 描述光照强度对光合作用强度影响的曲线并指出 A 、 B 、 C 三点以及 AB 段、BC 段的生理含义？ （ 2 ）完成填空后 , 在下面的四幅图中标出 A 点、 AB 段、 B 点和 B点之后的氧气和二氧化碳转移方向。 植物细胞与外界环境间、植物细胞内线粒体和叶绿体之间的气体交换 （ 3 ）光补偿点移动规律如下：① 若呼吸速率增加，光补偿点应右移，反之则左移② 若呼吸速率基本不变，条件的改变使光合速率下降时，光补偿点应右移，反之应左移 适当提高温度或增加CO2 浓度，光饱和点增大（ 移）。右光饱和点移动规律如下： 练习 、 拓展—不同条件下光照强度对光合作用曲线的影响ＣＣ① 当缺镁时，其他条件不变， a 、 b 、 c 点怎么变化？② 当 CO2 浓度较高时，其他条件不变， a 、 b 、 c 点变化a 点不变， b 点右移， c 左下移A 、 a 点不变， b 点右移， c 左下移 B 、 a 点不变， b 点左移， c 左下移C 、 a 点不变， b 点左移， c 右上移 D 、 a 点不变， b 点右移， c右上移C 4 、应用：农业生产上的“间作套种” , 增加光合作用的面积，提高光能的利用率 大棚内增加光照强度 因 素生产实践大田温室光照增大光合作用面积（增大光合作用面积...
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