兰 亭 集 序晋 王羲之新郑一中 刘志红 学习目标： 1. 了解兰亭宴集的起因、经过，认识作者的感情变化。 2. 了解本文句法上骈散并行而以散为主的特色。 3. 背诵全文，掌握“修、期、致、临、次”等词的多义性。 说说印象中的王羲之读读字帖里的王羲之 赏帖悟性 王羲之（约 321-379 ），字逸少，东晋琅琊临沂人。他的家族是晋代屈指可数的豪门大士族，琅琊王氏在东晋可谓权倾一时，炽盛隆贵，时有“王与马共天下”之说。他的祖父王正为尚书郎。他的父亲王旷为淮南太守，曾倡议晋室渡江，于江左称制，建立东晋王朝。王羲之的伯父王导更是名闻于世，是东晋的丞相。而他的另一位伯父王敦是东晋的军事统帅。 王羲之为人坦率，不拘礼节，不慕荣利。性格旷达，很少为一些小事戚戚于心。也许这就是他的书法具有自由气象、潇洒清雅的原因之一吧。又因为少有美名，朝廷公卿都喜爱他的才干，屡次征召，他都坚辞不受。他不喜当官，更喜欢清静。但是当他不得已而任官时，他又决不尸位素餐。他在任职期间，曾多次发表过重要而切实的政见。 清风出岫 明月入怀飘若浮云矫若惊龙 走近文本中的王羲之 癸 (guǐ) 丑 会稽 （ kuàijī ） 修禊 (xì) 流觞 (shāng) 曲水 游目骋 (chěng) 怀 趣 (qǔ) 舍万殊 嗟（ jiē ）叹虚诞（ dàn ）彭殇（ shāng ）读准字音 所所之之既倦既倦感慨系感慨系之之矣矣宇宙宇宙之之大 大 后后之之视今 视今 形骸形骸之之外外往、达到、得到往、达到、得到 代词、它 代词、它 定语后置标志词定语后置标志词取消句子独立性 取消句子独立性 的 ，助词的 ，助词检查预习 : 字词句 掌握下列意项修茂林修竹重修岳阳楼修守战之具雨村修书二封修身洁行长，高修筑，修建修造，打造撰写学习，锻炼 致所以兴怀，其致一也假舆马者……致千里致谢、 致敬不爱珍器重宝肥沃之地，以致天下之士兴致，情怀达到表达，表示招致 1. 解释下列加线的词▲ 所以游目骋怀 / 所以兴怀，其致一也 虽无丝竹管弦之盛 / 虽取舍万殊 / 虽世殊事异 ▲ 群贤毕至，少长咸集 一死生为虚诞，齐彭殇为妄作▲ 向之所欣 / 及其所之既倦 游目骋怀 / 人之相与预习互检 2. 解释下列句子▲ 引以为流觞曲水▲ 或取诸怀抱，悟言一室之内▲ 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。▲ 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。把水引到（亭中）的环形水渠里来，让酒杯飘流水上...
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