樵夫樵夫 ,, 别砍那棵树别砍那棵树初二语文组 易 1 掌握下列词语• 遮蔽（ zhē bì ） • 参天（ cān ）• 心弦 (xián) • 拯救 (zhěng) • 无所事事 樵夫，别砍那棵树樵夫，别砍那棵树！ 那棵熟悉的老树， 当我还是个无所事事的小孩 老朋友，我的心弦紧绕着你 一根树枝也别碰！ 它的光荣和名声 我就常到它凉爽的树阴里； 就像你的树皮一样与你连在一起我年轻时它遮蔽过我， 已传遍各处， 我的姐妹也来到这里， 野鸟在这儿歌唱时， 现在我得保护它。 你还要将它砍下？ 尽情欢乐，尽情嬉戏； 你还会反树枝弯下这是我先祖亲手 樵夫，别砍了！ 我妈妈在这里吻过我， 老树啊！你还能顶住狂风暴雨！ 种在他的小屋边， 它的根已在土里扎固； 我爸爸在这里将我的手抚摸 樵夫，离开那地方；樵夫，让它立在那儿， 哦，别砍那棵老橡树， 原谅我愚蠢的泪水， 当我还能伸手拯救它时， 你的斧头别伤了它！ 它现在已是苍天的大树！ 让那棵老橡树留着！ 你的斧子别伤了它。诗人为什么不准樵夫砍那棵树？不让砍的理由：树阴遮“我”，先祖亲种名振四海，根深叶茂手足亲情，大树见证虽然年老，仍能发热体会作者的感情• 1 说说诗人为什么对这棵老橡树有如此深厚的感情 ?• 因为这棵树给我留下太多的美好回忆。它是我祖先亲手种下，现已长成参天大树，孩提的我常在它的树荫下玩乐、嬉戏，在这里妈妈吻过我，爸爸抚摸过我。一切美好的回忆都与它有关，所以我对这棵老橡树有着深厚的感情。 1 樵夫，别砍那棵树！一根树枝也别碰！ • 义正辞严地喝斥“樵夫，别砍那棵树！”不许你碰他一根树枝，“我”以那棵树的保护者自居，不允许任何人伤害它，毁灭它。 2 原谅我愚蠢的泪水，让那棵老橡树留着！ • 作者用近乎哀求的口吻请求让那棵老橡树留下。“我”可以不顾自尊流泪乞求，可以看出对老橡树的深厚感情。男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处，在别人看来“愚蠢”的眼泪，对诗人来说那是发自的真实感受。 3 老朋友，我的心弦紧绕着你，就像你的树皮一样与你连在一起！ • 称老橡树为“老朋友”，时刻牵挂着老朋友的安危。这里用了一个非常生动贴切比喻，“就像你的树皮与你连在一起”，谁也离不开谁。 4 当我还能伸手拯救它时，你的斧子别伤着它。 • 表示了只要“我”还在，就要誓死保卫那棵树，与它共存亡的决心。• 诗人在劝说樵夫的过程中感情是如何变化的？从文中找出能体现诗人感情变化的...
VIP
