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高中语文第一专题斑纹课件苏教版必修5 课件VIP专享VIP免费

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仰望星空宇 宙银 河 系太 阳 系地球中 国自 然城 市人 群人 群於中校园• 我 • 你 • 他 • 她• 我们请写下 50字左右的观感。草地上黑白花斑的奶牛随身佩带醒目的条纹和足以将我们致死的螫针曼妙的文身在美女的背部,加强了她的妖娆和蛊惑斑 纹注音• 逶迤 yí 盘踞 jù 悄无声息qiǎo • 嗜好 shì 鹰隼 sǔn 青睐 lài • 星宿 xiù 偏袒 tǎn 妊娠rènshēn • 老趼 jiǎn 根茬 chá 镌刻 juān课文梳理全文写了哪些斑纹?斑纹各种动物身上的斑纹大地的斑纹生活的斑纹心里的斑纹这些斑纹是按什么样的顺序展开的?具体 抽象 文中所写的斑纹有哪些特征?形色纷繁无处不在作用一致—生存对称设计—重复特点作者在描绘“斑纹”时语言上有什么特色?试结合具体语段赏析。文中的斑纹引发了作者哪些思考?试从文中找出相关语句,说说你的理解。所谓素食主义者的自由,不过是肉食主义者暂不征用的几枚小钱。道德从来不能败坏后者的食欲,尊严也不曾给前者裸露的脖颈以适当的遮护。 弱者的抵抗外强中干,必须模仿恶才得以自卫。有限的谋略被双方分享,但输的必然是逃走的一方。猎手对猎物足够了解,后者却从来没有充分的估计,这种规律也和善恶较量相仿。我们容易忽略,善恶之间也在秘密地接壤,而且离这条交集地带最远的善将最早被消灭。也许,统治善恶两界的,是同一个王;因为弱者需要格外的保护,所以只要这个王是公正的,他就已经偏袒了强悍的一方。 因为距离的遥远,在神眼里,我们,不过是一些斑点。斑纹• 一场生命形态的盛宴• 生存状态—生活习性—身体形态• 复杂实际上是简单的相加• 生存形态决定了生命形态• 也许我们所面对的纷繁世界和复杂的生活正是由简单叠加成的绚美斑纹• 我们是理解、欣赏,还是畏惧周晓枫的写作承续了散文的人文传统,将沉静、深微的生命体验融于广博的知识背景,在自然、文化和人生之间,发现复杂的、常常是富于智慧的意义联系。她对散文艺术的丰富可能性,怀有活跃的探索精神。她的作品文体精致、繁复,别出心裁,语言丰赡华美,充分展示书面语言的考究、绵密和纯粹。她的体验和思考表现了一个现代青年知识分子为探寻和构建充盈、完整的意义世界所作的努力和面临的难度。 ——“ 冯牧文学奖”授奖辞蝴蝶是不是史前的拓片?它让人猜测图案出自异邦石头上精美、自由、灿烂的刻划。它让人想起奇迹,想起深宫的爱情、枕于废墟的睡眠。细雨如雾,一只蝴...

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