2012 高二语文： 5.3 《老房子》课件（苏教版选修《现代散文选读》） 老 房 子王振忠 作者简介 : 王振忠 , 复旦大学中国历史地理研究所教授。王教授主要从事历史人文地理及明清社会文化史的研究 , 他关注地域文化差异及区域社会之变迁 , 尤其专长于“徽州学”的研究 ,同时又擅长于学术散文随笔的写作 , 这《老房子》就选自他的学术散文集《斜晖脉脉水悠悠》。 解题：•老房子在这里是特指徽州一带的皖南古民居 , 它是典型的徽派建筑风格 , 以黛瓦、粉壁马头墙为表型特征 , 以砖雕、木雕、石雕为装饰特色 , 以高宅、深井、大厅为居家特点 , 集中反了古徽州的山地特征、风水意愿和地域美饰倾向 , 它伴随明清时期徽商演绎出“无徽不成镇”的传奇成为我国建筑史上有名的一大流派。其中 , 黟县的西递、宏村作为皖南古村落的杰出代表 , 于 2000 年被列入世界文化遗产名录 , 填补了我国在此类遗产上的空白 , 标志着徽派建筑以其重要的历史、艺术和科学价值 , 成为全人类共享的珍贵财富。 阅读课文，理清结构： 《老房子》围绕徽州古老民居的历史、文化、审美、功用等方面展开了详尽的描述 , 全文共 26 小节 , 并有四处空行 , 自然分成了五个部分。第一部分 ( 第 1 一 4 节 ), 这一部分是文章的缘起。 第二部分 ( 第 5 一 14 节 ), 这一部分是文章的重点 , 极为详细地介绍了徽州老房子的实用功能、审美价值和乡土文化等特点。 第三部分 ( 第 15 一 18 节 ), 这一部分主要写徽式建筑的不足之处。 第四部分 ( 第 19 一 23 节 ), 写老房子与时代发展、社会变迁的关系。第五部分 ( 第 24 一 26 节 ), 这一部分是承上而作 , 由前面的感叹 , 而引起进一步的感慨潜口民庄设者的一片苦心。 文本研习： • 阅读第一段思考，为什么“潜口民庄”对作者而言 ,“ 从未激起过太多的兴趣”？ 因为它是“人为集成的” , 作者更看重的是“在荒烟蔓草的村僻之地看到一幢幢孤零零的老房子” ,是“那种独特的风致”。然而作者也能理解“对于老房子 , 人们总是交集着种种复杂的情感” , 它们是历史与乡土文化的见证。 文本研习：• 第二段从哪几方面详细地介绍了徽州老房子的特点的 ?实用价值、审美价值、乡土文化。 研习第二段（本文重点） • 1 、徽州老房子有哪些实用功能？（ 1 ） . 御雨。防止雨水的侵蚀 , 皖南一带雨水充沛 ,所以房子...
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