苏 辙 一、为下列加点的字注音并组词：溢嵩华阙廪翰恃惮汩囿枢没慨恣yìsōnghuàquèlín hàn sìdàn gŭyòushūmòkǎi zì（溢出）（嵩山）（华山）（宫阙）（仓廪）（翰林）（恃才傲物）（惧惮）（汩汩）（苑囿）（枢纽）（埋没）（慷慨）（恣意妄为） 二、文意重点：1 、关于“文者气之所形”一句的理解。—— 文章是由气所形成的。意思是说养气级使文章内容充实，形式完美。 以孟子为例内在修养以司马迁为例外在阅历“ 气可以养而致”气（人的修养、气质、精神力量）养 三、就第一段讨论下列问题：1 、这一段在全文中起什么作用？ 这一段是全文的纲，下面一段就自身经历进一步对“养气”说展开论述。2 、表明作者文学观点的句子是哪一句？ “ 文者气之所形。”3 、表明孟子观点的是哪一句？4 、请读出写孟子为文与其观点相称的句子，并翻译。 译：今天我们读他的文章，（觉得）宽厚广博，（气）充满在天地之间，与他本人气的大小相称。 5 、文中表现太史公“其文疏荡，颇有奇气”的原因的句子是哪几句？并请翻译。 译：太史公司马迁走遍天下，周游四海名山大川，与燕赵之间的豪杰才俊交游。6 、第一段的最后一句是什么意思？这一句印证了前文的哪一句？ 译：他们的气充盈于内心而表现在容貌上，流动在言语中而表现在文章中，他们自己却不知道。 这一句印证了前文“气可以养而致”一句，说明它是通过人们平时的道德品质的修养而形成的，所以有时自己并不一定知道。 出游图 四、阅读第二段，讨论下列各题：1 、找出文段中的通假字。 辙生十有九年矣。 “有”通“又”。2 、找出文段中的宾语前置句。 而辙也未之见焉。 “未之见”即“未见之”。不过其邻里乡党之人。过秦、汉之故都。以知天地之广大。四夷之所惮以不敢发。 而辙也未之见焉。 之3 、辨析下列句子中加横线的字。 其居家所与游者。不过其邻里乡党之人。不足以激发其志气。听其议论之宏辨。与其门人贤士大夫游。其 4 、为第二段划分层次，并归纳出层意。 （ 1 ）写原来的生活之地不足以养气，于是出外游学，寻求天下奇闻壮观。 （ 2 ）写自己游历天下的所见所闻。 （ 3 ）赞颂韩太尉的名声，表示未能谒见的遗憾。5 、第一层从几个方面写原有的生活之地不足以“养气”？—— 邻里乡党之人所见所览 —— 不过数百里之间，无高山大野可登览所读所学 ——皆古人之陈迹 于是作者作出了“决然舍去，求天下奇闻壮观，以知天地之...
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