小学体育课件小学体育课件靖西实验小学：李朝战 2014 年 10 月 30 日（耐力跑）教材分析教材分析1 1 教材的作用与地位：教材的作用与地位： 本节课教学内容为“耐本节课教学内容为“耐力力””，是小学生体育课的田径内容。，是小学生体育课的田径内容。2 2 教学重点与难点教学重点与难点3 3 教学重点：教学重点：弯道跑技术弯道跑技术4 4 教学难点：教学难点：耐力素质的发展耐力素质的发展目标分析目标分析11 知识目标知识目标 1)1) 了解弯道跑技术动作要领及其重、难了解弯道跑技术动作要领及其重、难点；点； 2)2) 完全掌握弯道跑技术动作，熟悉途中完全掌握弯道跑技术动作，熟悉途中跑的正确姿势、节奏跑的正确姿势、节奏2 2 能力目标能力目标 1)1) 通过学习途中跑技术动作，发展学生通过学习途中跑技术动作，发展学生耐力素质和上下肢力量；耐力素质和上下肢力量； 2)2) 通过学习练习弯道跑技术，加强学生自通过学习练习弯道跑技术，加强学生自评自练能力评自练能力1.1. 情感目标情感目标 1)1) 通过学习培养学生吃苦耐劳通过学习培养学生吃苦耐劳品质、坚毅顽强的意志品质；品质、坚毅顽强的意志品质； 2)2) 培养学生自主意识与能力，培养学生自主意识与能力，发展学生个性发展学生个性33 、过程分析、过程分析 教学流程如下：教学流程如下： 队列队形→韵律操→弯道跑→投队列队形→韵律操→弯道跑→投掷轻器械→定时跑→复习弯道跑→放掷轻器械→定时跑→复习弯道跑→放松松开始部分开始部分：： 按教学常规进行教学安排，用精按教学常规进行教学安排，用精练的语言使学生了解这次课主要内容练的语言使学生了解这次课主要内容准备部分准备部分 1)1) 教学中通过队列队形变换引导有学生集中注意教学中通过队列队形变换引导有学生集中注意力。力。组织：组织：b 变换各种队形教法： 老师统一组织练习，配乐进行××××××× ○○○○○○○ ××××××× ○○○○○○○ △22 ）圆圈韵律操：）圆圈韵律操：a a 复习 复习 b b 组织：组织：3) 行进间跑的专门性练习要求：动作欢快、愉悦基本部分基本部分提问提问讲解讲解耐力耐力跑中弯道跑技术要点跑中弯道跑技术要点弯道原地摆臂练习：组织队形（同准备活动队形一致）1. 1. 匀中速弯道→直道途中跑匀中速弯道→直道途中跑2. 2. 集合纠错讲评集合纠错讲评3.3. 两组弯道变速跑、追逐跑，两组两组弯道变速跑、追逐跑，两组圆圈接力...
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