单选题1.信息素质（InformationLiteracy）这个概念最先是由谁提出的？A.英国人B.美国人C.中国人D.印度人2.情报属于：A.被激活的知识B.产生效用的信息C.AB均是D.AB均不是3.文献属于：A.正式信息源B.非正式信息源C.AB均是D.AB均不是4.非正式信息源包括：A.实物信息源B.口头信息源C.AB均是D.AB均不是5.下列说法，不正确的是：A.信息是知识的源泉。B.一般来说，信息要经过选择、综合、分析和研究加工等过程，才能变成情报。C.文献就是正式发表的图书和期刊。D.就外延而言，“信息”大于“知识”，“知识”大于“情报”。6.关于信息检索工具的描述，错误的是：A.用以报道、存储、查询知识信息的一切工具和设备。B.也称检索系统。C.数据库可认为是一种信息检索工具。D.目前最常用的检索工具是卡片式检索工具。7.循证医学实践的基本要素包括：A.医生、证据、患者、医疗环境B.医生、证据、疾病、医院C.医生、患者、治疗方案、医疗单位D.最佳证据、医生、医院、疾病8.WhatisthecorrectorderofEvidence-basedpractice?A.askclinicalquestions,acquirethebestevidence,applytheevidence,assesseffectiveness,efficiencyofEBMprocess,andappraisetheevidence.B.askclinicalquestions,appraisetheevidence,acquirethebestevidence,applytheevidence,andassesseffectiveness,efficiencyofEBMprocess.C.askclinicalquestions,acquirethebestevidence,applytheevidence,appraisetheevidence,andassesseffectiveness,efficiencyofEBMprocess.D.askclinicalquestions,acquirethebestevidence,appraisetheevidence,applytheevidence,andassesseffectiveness,efficiencyofEBMprocess.9.循证医学实践的基本步骤不包括：A.提出问题B.查找证据C.诊断疾病D.应用证据10.关于循证医学证据的可靠性，下列哪一种可靠性最高：A.SystematicReviewB.RandomizedControlledTrialC.CaseReportD.CaseSerialsReportwithoutacontrolledgroup11.关于搜索引擎的描述，不恰当的是：A.搜索引擎是通过互联网接受用户的查询指令的。B.搜索引擎只向用户提供符合其查询要求的信息资源网址。C.常见的搜索引擎有百度、谷歌等。D.元搜索引擎可同时调用多种独立搜索引擎。12.关于搜索引擎的一般查询规则，不恰当的是：A.逻辑“与”一般用“AND”表示，有的搜索引擎还可用“&”、空格来表示。B.逻辑“或”一般用“OR”表示，有的搜索引擎还可用“|”来表示。C.逻辑“非”一般用“NOT”表示，有的搜索引擎还可用“！”来表示。D.截词符通常用星号（*）表示，一般只用在词的前面。后面13.关于搜索引擎的查询规则，正确的是：A.引号（“”）的作用是括在其中的多个词被当作一个固定短语来检索。B.标题检索是在网页标题中查找输入的检索词，其命令一般用“title”，其格式为title：检索式。C.站点检索是在网站地址域名中检索输入的词，其命令一般用“host”，其格式为host：检索式。D.以上都正确。14.关于一般医学论文的构成，以下描述正确的是：A.由标题、作者、摘要、正文、参考文献构成。B.由标题、作者、摘要、关键词、正文、参考文献构成。C.由标题、作者、摘要、关键词、中图分类号、文献标识码、英文摘要、正文、结论构成。D.由前置部分、正文、后置部分构成。15.一般情况下，推荐的医学文献阅读顺序为：A.题目、摘要、前言、结论、正文。B.题目、摘要、前言、正文、结论。C.题目、正文、摘要、前言、结论。D.题目、前言、正文、结论、摘要。16.关于医学论文的参考文献格式，有一篇期刊文献标题为“医学生信息素质教育研究”的文章，作者为余恩琳，2005年发表在《医学教育探索》期刊的第四卷第六期上，所在页码为第370页到第373页，那么这篇参考文献要这样写：A.余恩琳.医学生信息素质教育研究.医学教育探索.2005.4(6):370-373B.余恩琳.医学生信息素质教育研究[J].医学教育探索.2005.4C.余恩琳.医学生信息素质教育研究[J].医学教育探索.2005.4(6):370-373.D.余恩琳.医学生信息素质教育研究[J].医学教育探索.2005.4(6).370-37317.现有题为《循证医学》的教材，由王家良主编，于2005年8月第1版，2008年11月第1版第3次印刷，在位于北京...
