名称：装扮我的花汽车形式：小组准备：洒水车、清洁车等图片目标：1.能运用语言概括汽车的形体结构，按自己的想象大胆设计自己喜爱的汽车2.给自己的设计的汽车进行装扮，能用线和形有秩序的进行装饰过程：1.讨论汽车的外观结构和功能请幼儿想想周围的生活中都有哪些车，他们的外形是一样的么？他们的功能一样么？教师在这个过程中可以让幼儿讨论汽车的一些细节形状，如：窗子、车头、车尾的照明灯、轮胎等的形状提问：我们会经常见到哪些车？他们都是做什么的？什么形状呢？怎么用图形来表示？幼儿充分讨论，出示一些幼儿有特点的车如：洒水车，清洁车等请幼儿讲一讲这些汽车的外形与一般汽车有什么不同》功能是什么？2.讨论：你希望自己有一辆什么样的汽车呢？有什么特殊的地方？这些地方是什么样的？有什么功能？幼儿充分想象讲一讲自己所希望拥有的汽车的特殊用途.3 幼儿操作，把自己希望拥有的汽车滑下来，并对其进行装饰。在绘画过程中，教师提醒幼儿怎样才能把自己所希望的汽车画下来，同时还可以提醒幼儿想象并添加各种零件，怎样画线才能让自己的汽车变得美观漂亮。4.请幼儿相互欣赏交流作品，引导幼儿说一说对同伴作品的感受。幼儿讲一讲与别人汽车有什么不同，自己汽车的特点是什么？
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