下载后可任意编辑学习基础教育课程改革目标心得体会与学习女排精神演讲稿四篇汇编学习基础教育课程改革目标心得体会《基础教育课程改革纲要》指出课程改革的目标：首先要以邓小平同志关于“教育要面对现代化，面对世界，面对未来”和 xx 同志“三个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育。新课程培育学生的目标必须具备六个“具有”；其次，新课程改革的具体目标有六个。因此，老师在具体的施教过程中，应做到以下几点： 第一，老师在课堂教学过程中应与学生积极互动，共同进展，要正确处理好传授知识与培育能力的关系； 第二，老师在施教过程中应特别注重培育学生的独立性和自主性，善于引导学生质疑、调查、探究，在老师的指导下应主动地、富有个性地学习。 第三，老师应充分尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设出让学生主动参加的教育环境，不断激发学生的学习积极性，培育学生掌握和运用知识的态度和能力，力求每个学生都能得到充分的进展。 第四、老师应充分利用信息技术的优势，培育学生学会应用电脑进行各学科的学习，为学生的学习和才能的进展提供丰富多彩的教育环境和有力的教学工具。 总之，为了中华民族的复兴，为了每位学生的进展，作为一名老师，应从实施科教兴国战略的高度，从提高民族素养增强综合国力的高度，来认识推动基础教育课程改革，建立具有中国特色符合素养教育要求的基础教育课程体系的重大意义，从而怀着强烈的使命感、责第 1 页 共 11 页下载后可任意编辑任感和紧迫感，积极地高度负责地参加并做好基础教育课程改革的各项工作。第 2 页 共 11 页下载后可任意编辑学习女排精神演讲稿四篇8 月 21 日，中国女排在时隔 XX 年后再次登顶奥运之巅，实现王者归来!有一种精神感动着每一个中国人，她叫做女排精神。下面是整理的一些关于学习女排精神演讲稿。一：学习女排精神演讲稿当朱婷最后一个重扣打手出界，中国女排奇迹般地战胜了对手，东道主、卫冕冠军、第一夺冠热门巴西女排，一场酣畅淋漓的胜利重新唤醒了国人的热血和情感。刹那间，女排精神再次横扫各大媒体，成为了今日体坛的头版头条。但女排精神到底是什么?当中国女篮荣光不再，中国女足深陷困境，中国男排未能称霸亚洲，中国男篮和男足成为无法言说的悲伤，在三大球项目里，全部的希望都面临着崩溃。也许我们在国乒中自我满足，在体操跳水里欢呼雀跃，但在世界的眼中，我们仍然是黯淡无...
VIP
