做一个成功的班主任周淑珍一个成功的班主任应该是学校师生的表率，只有当她具有渊博的知识，高尚的品德，海纳百川的胸怀，雷厉风行，干练果断的作风，不怕困难，乐观向上的人生态度，一丝不苟，认真负责的工作作风，才会赢得广大师生的钦佩。尊敬和喜欢才会取得各项工作的成功。如何做一个成功的班主任呢？首先要有创新的胆略和超前的意识，要做学生的楷模和知心朋友，要有胆略有远见，敢于破旧的观念，改革落后的教学方法，有一个高的起点。思路清，一个目标实现了，再设计一个新的目标，做到长期有计划，一步一个新起点，一步一个新目标，对学生充满希望，才能培养出创新精神的学生，形成你追我赶，千船竞发的大好局面，才能是成功的班主任的前提条件。多年来，我对党的教育事业忠心耿耿，对教育艺术执著追求，辛勤耕耘，把爱无私奉献给学生，做学生的导航人。一、提高艺术，寓教于乐教学艺术的高低，对调动学生的学习情绪有着直接的影响，对教学质量有重要作用，从年来自己对教学艺术执著追求，我虽是文化大革命过来的学生，底子薄，但凭着坚强的毅力的恒心，坚持自学进修，持之以恒，锲而不舍，取得了中师文凭及教材专利法合格证。在不断提高自身文化知识的同时，对教学方法和教学艺术不断地进行探讨，积极构建新模式，开创新课堂，努力提高和改进教学艺术。自己认真备课，认真上课，认真批发作业，在课堂教学中，改变传统的教学方法，创设各种情境充分调动学生的积极性，使学生由被动变主动，勤于动脑，动口，在生动活泼的环境中获得知识。如：针对学生的写字时易写错笔画顺序，从笔画的毛病在班里展开了“残废字医院”的活动，让学生人人当医生“给残疾字看病、诊断，激发学生的情趣。二、以身作则，言传身教教师是人类灵魂的工程师，班主任工作就是要转变学生的思想，培养学生成为革命事业的接班人。榜样的力量是无穷的，特别是教师在学生的眼中更是如此模仿力强，教师的言行对学生起着耳濡目染，潜移默化的作用。为了言传身教，把学生培养好，从年来我给自己规定三条：一是要求学生做到的，自己首先做到。二是要求学生不做的，自己带头不做。三是言语、行动、仪表等方面起表率作用。为学生搞好学习，而营造一个良好的学习环境，平时打扫教室内外卫生，我都积极带领学生干，洒水、扫地，弄得满身灰尘。有人说，这些小事让学生干就行了，何必自找苦吃。我认为教育学生要从我做起，在我的影响下，我带的班级，多年来被评为遵守纪律、热爱劳动...
