正面管教学习体会 黄文龙 初识'正面管教' 2 年前，当时正困惑于孩子的教养方式以及如何与孩子有效沟通，虽然也阅读了许多的育儿书籍，并在生活中不断尝试及应用，但感觉始终不得要领。心中始终怀着应与孩子成为无话不说的朋友、规避传统家庭养育的弊端、培养孩子独立自主的人格……但在实际操作过程中，似乎总是'理想很丰满，现实很骨感'，不但自己很纠结，让孩子也有些无所适从。 在一个偶然的机会，买到了一本《正面管教》的书，在拿到书的当天，感觉似乎在迷雾中看到了一丝亮光，怀着激动而急切的心情，迅速地通读全书。 并开始了我的'正面管教'初体验，与孩子制订'时间惯例表'、'选择轮'……，运用'纠正错误的 3 个 r'、'赢得合作的四个步骤'、'共同解决问题的七个步骤'的方法与孩子沟通，这些方法与工具在刚开始使用的时候，效果极佳，让我感觉似乎破译了与孩子有效沟通、和谐相处的密码。 但好景不长，在新方法的新鲜劲过去后，与孩子的关系又重回原点，让。我对'正面管教'也产生了质疑，难道是国外的体系也'水土不服'，不适应我们的国情。 我的'正面管教'初体验以失败告终，《正面管教》的书也被我束之高阁。 第 2 次'正面管教'之旅 去年，爱人报名参加了'汇智有方'的正面管教课程学习，我还抱着质疑的态度，这都是已经验证过了的，学了也没用……爱人结束学习之后，根据学习的内容，在家中开启了新的'正面管教'模式。 经过一段时间的磨合，我惊奇地发现，我的家庭氛围不断地在改善、和孩子的沟通越来越顺畅，难道是施了魔法，这些工具和方法我也都用过，可一段时间后就无效了呀。这究竟是怎么回事。 经过与爱人的一番交流，我又重新拿起了《正面管教》，第 1 页 共 16 页开始了我的第二次'正面管教'之旅。 在这次的学习过程中，我放下功利的心态，试图从更深的层次去理解和体会'正面管教'的核心理念，当以平和的心态更深入地阅读了《正面管教》、《孩子挑战》、《被讨厌的勇气》等书之后，我深切地感受到，其实在养育孩子的过程中，作为家长的我们才是最应该改变的，每个人心里都有一个内在小孩，只有先内观自己，清晰地认识并照顾好这个内在小孩，我们才能更好地面对社会、养育孩子。 所以，我想要想养育好孩子，我们首先应该从认识自己入手，只有真正了解自己，才能正视自己、接纳自己，也才能构筑与孩子相处的坚实基础。 自我觉察感悟 每个孩子都是上天赐予我们最宝贵的礼物，他们是我们生命的延续，也是我们...
VIP
