下载后可任意编辑园林科研所学习实践创新活动总结与园林绿化局科学进展观活动大总结汇编园林科研所学习 实践 创新活动总结园林科研所学习 实践 创新活动总结 学习、实践、创新活动在我单位的扎实开展，有力地推动了单位中心工作的顺利进行，同时，也有力的证明了学习的必要性，实践的重要性和创新的优越性。现在将该相活动在我单位的开展情况总结 一、领导高度重视。上级布置“学习、实践、创新”活动伊始，单位主要领导立即在单位召开了中层以上干部会议，及时贯彻了上级指示精神，并对该项活动在单位的开展做了详细部署。同时实行问卷调查、开座谈会和个别探讨等方式，对生产一线职工和机关各科室室人员的思想反映进行了仔细调查分析。调查结果表明，多数干部职工的认识是明确的，对活动抱有欢迎心理和积极态度，但在个别一线职工中也存在对个人没有多大帮助的厌烦思想。根据情况，我们调整了活动方案。确定了活动的主要内容和开展形式。主要为：1、确定由支部牵头，组织拟订活动计划；2、办公室依照计划安排，督促各部门依照活动计划逐步开展工作，并收集各项信息，汇总情报；3、以党小组为单位，组织党员率先行动，继而带动广阔职工广泛参加。 二、组织措施到位。根据活动计划，我们进行做了如下安排： 1、动员。召开党员会，动员全体党员积极参加；召开各部门负责人会议，以部门为单位展开讨论，分层落实；以班组为单位，讨论、学习，根据单位的活动计划，结合自己的工作性质和实际情况制定各自的具体方案，并报主管领导通过。 2、由办公室根据活动精神制定考核办法，对参加积极、态度仔细、效果明显的个人和部门给予奖励；行动迟缓、效果差的部门给其负责人以相应处罚。考核结果作为年度考核内容之一，与成绩挂钩，第 1 页 共 7 页下载后可任意编辑影响年度考核成绩和评先、职务续聘。 3、学习内容以本专业为主，以单位中心任务为中心，形式不限，具体内容不限，学习时限不限。考核的具体形式为专业技术理论考核动手能力考核相结合，每半年一次理论考核，每一年一次动手能力考核。具体考核办法另行制定。三、活动轰轰烈烈。通过层层动员，广阔干部职工的积极性很快被调动起来了。以班组、部门为单位，职工自觉参加讨论学习的情形随处可见。设计室在王则信主任的带动下，学习气氛异常浓厚。4 个园林开发软件和设计人员常常加班加点，以单位为家，熬夜到夜里 1 点钟都已形成习惯。各自的业务水平飞速提高，短短 4 个月里，...
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