茶 陵 县 世 纪 星 实 验 学 校 教 案 专 用 纸课 题 五 串、并联电路中电流的规律主 备 人曹运娥备课时间周星期1 课时备课组长签名 教研组长签名教学目标1、探究串、并联电路电流规律的过程。2、训练根据电路图连接电路和使用电流表的技能。3、认识连接实物电路和电流表应注意事项。个性化备课教学重点串、并联电路电流规律的过程教学难点正确连接电路教学过程【知识回顾】1、电流符号 单位 符号 测量工具符号 2、电流表必须 连接在电路中，电流必须从电流表的 流入 流出，绝不允许把电流表直接连到 ；必须正确选择电流表的 【自学自研】一、探究串联电路中各点的电流有什么关系： 猜想： 1、实验要求：分别用电流表测出串联电路中 A、B、C 三点的电流，并记录在表格中2、设计电路3、实验步骤：（1） （注意：连接电路前开关 ） （2） （3 4.记录表格5.实验结论： 二、探究并联电路中各点的电流有什么关系：1.按下图，分别用电流表测出并联电路中 A、B、C 三点的电流，在空白出画出测量 A、B、C 三点的电路图，并将测量结果记录在表格中2.记录表格A 点的电流 IAB 点的电流 IBC 点的电流 IC第一次测量第二次测量茶 陵 县 世 纪 星 实 验 学 校 教 案 专 用 纸(3).实验结论： 自测1、串联电路中电流的规律是___________________，用公式表示________________。2、并联电路中电流的规律是__________________，用公式表示_________________。【问难研讨】1、两个灯泡接入同一个电源上，用电流表测得流过它们的电流相等，则这两盏灯的连接方式为（ ）A、一定是串联B 、 一 定 是并联C 、 可 能 是 并 联D、一定不是并联2、如图所示电路，若电流表A1 示示数为 0.5A，A2 示示数为 0. 9A，则通过 L1 的电流为 A，通过 L2 的电流为 A。3、如图甲所示电路中，电流表 A1与 A2指针指示的位置均为图乙，则电流表 A1所使用的量程为 ，读数是 ；电流表 A2 所使用的量程是 ，读数是 ，灯 L1 电流是 。 甲 乙 4、在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中 a、b、c 三处的电流大小．为了进一步探究 a、b、c 三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是（ ）A．将电源两极对调，再次测量 a、b、c 三处的电流B．改变开关 S 的位置，再次测量 a、b、c 三处的电流C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量 a、b、c 三处的电...
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