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练习十三(2)VIP专享VIP免费

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0609 练习十三(2) 练习主备人:杨晓霞一、教学内容:第 10 课时:练习十二(2)二、教学目标:1、知识与能力:进一步巩固两位数加两位数笔算加法的计算法则,使学生能熟练地笔算两位数加两位数(进位)的加法。2、过程与方法:经历探索两位数加两位数进位加法的计算过程,培养学生估算能力。3、情感态度与价值观:培养学生解决问题的实际能力。三、教学重点、难点:个位满十,向十位进一。四、教学具准备:投影五、教 学 过 程一、 复习。1、P87(7)看谁算得又对又快。2、出示:48 3 6 +35 +2 4指名板演。2、学生说一说笔算加法时要注意什么?二、 巩固练习。1、算一算,填一填。加数25283637加数1473019和学生计算,任选一题说一说是怎样算的?2、P88(6)在○里填上><或=。学生计算。集体订正。3、比一比,赛一赛。 35 46 27 56+23 +35 +53 +13学生笔算。再集体订正。4、P87(8)(1)先说一说哪几题的得数大于 80。你是怎样想的?(2)学生计算。三、解决实际问题。1、P87(9)学生观察图,说一说从图上知道了什么?要求什么?学生列式计算。2、足球篮球排球原有563224买来135866现有学生说一说从表格中知道了什么?怎样计算现有多少个?学生计算。3、小红:我跳了 56 下。小芳:我跳了 38 下。学生提问题:加法计算: 减法计算: 四、作业。练习十三第 10-12 题。

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