飞向太空的航程(教案)教学目标1.巩固新闻报道的一般结构，了解本文的层次与脉络。2.提高分析新闻结构的能力，尝试写作一般的新闻报道。3.感受中国人在航天事业的发展中的贡献，引导学生关心国家大事，激发民族自豪感，树立为祖国发展做贡献的信念。教学重点 了解“神舟”五号升天的相关事宜，关注中国航天事业的发展教学难点 了解新闻报道的特点，学会写作。课时安排 一课时教学过程一、导入新课对于神秘浩渺的宇宙天空，我国古代先民一直都有着强烈的探寻欲望，从嫦娥奔月、敦煌飞天壁画到航天始祖万户，无不诉说了中华儿女几千年的一个梦想，飞天是那么坚定的一个幻想。可充满智慧的中国人民却用自己的双手将这一神话变成了现实。【多媒体出示英雄杨利伟的图片】图片中的英雄是哪位呢？他是干什么的呢？他是我国第一位飞向太空的宇航员，更是一位英雄，他的成功凝聚着许多中国人民的期望和汗水。2003 年 10 月 15 日清晨的瞬间，已经成为中华民族历史上永恒的骄傲和不朽的回忆。今天，我们通过新闻报道《飞向太空的航程》来详细了解一下中国的航天事业。 二、知识储备1.作家介绍贾永，曹智，白瑞雪，新华社记者 。继通讯《飞向太空的航程》之后，三人又合写了通讯《托举神舟飞天的无形助推器》。2.背景介绍2003 年 10 月 15 日上午 9 时整，一艘中国的载人火箭，从酒泉的卫星发射中心顺利升空，经过 21 个小时、60 万公里的绕行任务后，成功返回地球，降落在内蒙古大草原上。这个行动的圆满结束，向世人宣告了一个事实：继雄霸太空 40 年的美国、苏联之后，中国已经成为第三个太空科技国家。3.文体知识通讯：是一种采用多种表现手法详尽生动地报道新闻事物或典型人物的新闻体裁。 特点：①完整性（详细深入，过程完整）②生动性（形象生动、具体感人） ③评论性（议论抒情并用，感情充沛） 新闻的材料类型：新闻事实、背景材料、作者的 主观评价 新闻的结构：标题、导语、主体和结尾 三、字音 辉映 yìng 耸入云天 sǒng 开辟 pì 酝酿 niàng 苛刻 kē 载人 zài 轨道 guǐ 横亘 gèn翌年 yì 可供借鉴 gōng四、理清结构、熟悉内容1.回忆新闻的一般结构：标题、导语、主体、结尾。2.理清本篇新闻的结构，完成表格： 读新闻 析结构段落结构内容1-3导语“神五”发射，举国关注，不同凡响4-26主体新闻背景中国航天历史回顾27-29新闻事实“神五”发射成功30结尾中华民族飞天梦圆补充：在安排结构...
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