首峰中学初中部 英语 科导学案1学科英语 班级执教人施金炼 课型新课讲解主备人 课题 Unit6 Topic2 Section D（39-40 页） 课 时1 课时时 间先学导 学 设 计复备笔记学习目标（重难 点）1.学习新单词，词组和常用表达guard, realize2. 复习时间状语从句（能熟练运用）3．学会写旅游日记自学指导通过自主预习，小组合作与探究，借助资料或别人理解课文，不懂之处做好标注。先学检测 I.请同学们认读生词表中 P39-40 的词汇五遍，直至读熟。若有词读不准，请标出来(组长引导)，之后播放单词录音学生跟读，教师随时纠正课前复习：回答下列问题（回忆 section C 的文章大意,口头回答即可)How did the three boys get to Ming TomDid they find places to park their bikes?When Darren pushed his way out ,what happened to him?Did Darren’s friends find him at last?II. 播放视频，学生跟读。之后快速阅读课文 1a，总结日记的格式日记的格式一般是在第一行写上________和__________日期通常顶格写，天气情况通常写在__________由于日记通常叙述已发生过的事情，时态多用____________III.再次阅读文章（精读）,找出文中的时间状语，然后完成 1bIV.从 1a 中找出下列词组短语并背诵，注意在文中做好标注1.ride to 2.两个半小时后 3.arrive at 4.in the old days 5,get off 6.Sacred Way 7. stand for 8. 对...大喊 9.ride toward 10.have fun exploring 11. Thank goodnessV.朗读 2a，观察所有的句子，总结时间状语从句总结：时间状语从句由两部分构成，连词引导的句子是_______,第一部分是主句。常见的引导时间状语从句的连词有_____________________________________________________________1)VI. 反复朗读 2b后小组学习学生互相探讨帮助，完成先学检测的任务（15 分钟)2教后教重点讲解2. 根据下列关键词，复述 1a.rode to Ming Tombs----arrived at the Great Palace Gate ----rode their bikes along the 7km Sacred Way ----had lunch----climbed up the Dragon and Phoenix Gate ----be lost ----looked for Darren----asked the guard for help ----found Darren堂练当堂训练I. 单项选择( )1.When did your father come back last week? He didn’t come back ____he finished all the wo...
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