欢 迎指 导 河山只在我梦萦 , 祖国已多年未亲近 , 可是不管怎样也改变不了我的中国心。 洋装虽然穿在身 , 我心依然是中国心 , 我的祖先早已把我的一切烙上中国印。 长江、长城、黄山、黄河在我心中重千斤 , 不论何时 , 不论何地 , 心中一样亲。 枣 核 萧 乾 学习目标 一、理解人物“身在异国 , 心系故土”的真挚的思想之情。 二、学习美籍华人热爱祖国、依恋故土的神圣民族感情。 注音或写汉字：蹊跷 山坳 嫣红 劈头 潜艇 厂甸 种籽 枣核 yīn 切 玛 nǎo 国 jí 乾qīqiāoàoyānpīqiándiànzǐhé殷瑙籍qián 自由朗读课文，试回答下列问题： 1 、请用一句话概括文章的主要内容。 2 、贯穿全文的线索是什么？。 自由朗读课文，试回答下列问题： 1 、请用一句话概括文章的主要内容。 2 、贯穿全文的线索是什么？。友人托我带几颗生枣核，用以在花园里试种一下的事。 友人托我带几颗生枣核，用以在花园里试种一下的事。 枣 核 枣 核 3 、请同学们看看课文中哪些地方直接写到枣核或与枣核有关的事？第 1 节朋友托付我为她带几颗生枣核。（索枣核）第 3 节见面时她把枣核托在掌心，如获至宝。（见枣核）第 7 节同窗谈论托作者带枣核的原因。（话枣核） 4 、这位友人不远万里，再三托付“我”带去几颗普通的枣核，他想做什么呢？他为什么要这样做呢？ 4 、这位友人不远万里，再三托付“我”带去几颗普通的枣核，他想做什么呢？他为什么要这样做呢？ 这位友人想在自家园中种下一颗枣树——因为他思念家乡。 这位友人想在自家园中种下一颗枣树——因为他思念家乡。 索枣核见枣核话枣核点主题以“枣核”贯穿全文 , 设置悬念解开悬念深化主旨设置悬念加深悬念 5 、从课文的哪些地方可以看出这位老人思念故乡呢？ （读 7-10 小节）5 、从课文的哪些地方可以看出这位老人思念故乡呢？ （读 7-10 小节） “ 年纪越大、思乡越切”（语言） “想厂甸、想隆福寺、想旧历年、想胡同枣树”（心理） 栽杨柳、养睡莲、堆假山，还想种枣树。（动作） “ 年纪越大、思乡越切”（语言） “想厂甸、想隆福寺、想旧历年、想胡同枣树”（心理） 栽杨柳、养睡莲、堆假山，还想种枣树。（动作） 6 、老人的花园里既有垂柳、睡莲，还有北海，还即将种下枣树，老人何以这样不辞辛苦，不嫌麻烦？而且她已到了风烛残年，到哪年才能看到枣树长大？有种枣树的必要吗？ 6 ...
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