农村初中生记叙文写作现状的问卷调查报告一、问卷目的及问卷开展情况记叙文写作教学是初中语文教学的重点， 也是难点。 虽然很多语文教育工作者在记叙文写作教学方面展开过深入的研究，积累了一些宝贵的经验，但这些经验并不是“万能钥匙”，只能作为记叙文写作教学中一般的规律性的经验加以借鉴。由于教学个体等方面的差异，要找准适合一个区域的教学环境记叙文写作教学的方法，必须根据本地学生实际，因材施教，这才是解决学生写作困难的有效途径。作为培训机构的语文教师， 要指导初中语文教学， 特别是作文教学，首先要对目前农村初中生记叙文写作的现状进行深入分析和研究，在此基础上，制定出相应的策略。为此，2013 年 5 月我们从“写作动机、 兴趣、困惑、技巧和素材积累、 教师教学与训练、学生记叙文写作的真实感受”等六个方面设计了农村初中生记叙文写作现状调查问卷，并深入到乡镇学校随机对340 名初二、初三学生进行了无记名问卷调查：其中永宁初中三年级学生100名、五龙中学初二学生100 名、白驿初中二年级学生70 名、九年一贯制学校――白山小学初三学生70 名。调查过程历时一个多月时间，对问卷统计分析则耗时近两月之久。二、问卷数据统计：（一）意义和动机方面1、关于学生对记叙文写作意义的认识：内容很重要有时重要不重要2、关于学生对记叙文写作动机的认识：内容记录情感提高写作能力应对考试出于兴趣（二）兴趣方面1、关于学生对记叙文写作的兴趣：2、关于学生写作兴趣的来源：有126 人写作兴趣来源于考试要求，占总数37%，有 133 人来源于写作欲望，占39%，有 54人是老师要求，占16%，有 27 人是希望发表出名，占8%。3、关于学生喜欢的作文题目类型上：有 82 人喜欢命一个题目的作文， 占 24% ，有 48 人喜欢命几个题目， 由自己选择作文，占 14%，有 71 人喜欢材料作文，占21%，有 44 人喜欢话题作文，占 13% ，有 95 人喜欢自由拟题写作，占28%。4、关于学生喜欢的文体类型：有82 人喜欢记人叙事，占24% ，有 48 人喜欢写景状物，占14%，有 105 人喜欢想象作文，占 31%，有 105 人喜欢自由作文（比如诗歌、日记、小小说、散文），占 31%。5、关于学生喜欢写什么内容的作文：有112 人喜欢写个人生活志趣，占33%，有 55 人喜欢写同学之间的事，占16%，有41 人喜欢写个人家庭的事， 占 12%，有 51 人喜欢写社会中的事，占 15%，有 10 人喜欢写自己不熟悉的事，...
