教 学 设 计 JIAOXUE SHEJI 赵艳 枣阳市高级中学 电话:15971058208人民出版社---历史必修二1 罗斯福新政一、教材分析本课是人民版必修二专题六第 2 课，主要介绍了罗斯福及其新政的实施、新政的主要措施、作用等内容，展示了遭受经济危机打击最为严重的美国，在罗斯福总统的领导下，通过国家对经济的全面干预，大刀阔斧地进行生产关系的局部调整，使美国经济从萧条中逐渐复苏的历史。本课在必修二是比较重要的一节课，也是历年来高考的重点内容之一。二、课程目标：1、知识与能力： A 层1、罗斯福新政的背景、内容、特点、实质、评价。B 层1、通过引导学生分析罗斯福当选总统的背景，培养学生“时势造英雄”的唯物史观。2、通过引导学生分析“新政”的措施对促进社会生产力恢复的作用，培养学生运用上层建筑与经济基础辩证关系的唯物史观分析历史事件的能力。3、通过对“实干家罗斯福”的学习以及对“新政”的措施、效果的分析，培养学生评价历史事件和历史人物的能力。C 层1、危机中的美国为什么能避免走上法西斯专政道路，实行罗斯福新政?2、有人认为罗斯福新政具有社会主义倾向，你是怎样看待这个问题的？3、罗斯福新政取得成功的原因 2、过程与方法： 1、本课内容前后联系密切，应采取谈话法引导学生将已有知识与新知识相结合。2、采取设置情景，让学生模拟罗斯福就职演讲，自主收集资料、合作探究激发他们学习历史的积极性。3、设置探究性问题，罗斯福新政“新”在哪里？其实质是什么？对资本主义经济体制的运行产生什么影响？引导学生层层递进地分析问题，让学生在探究中获得知识，提高能力，升华感情，帮助学生形成完整的知识体系。 3、情感态度与价值观： 1、通过对罗斯福这一历史伟人的进一步学习，培养学生直面人生、直面社会，乐观豁达自强不息的进取精神；使学生从身残志坚的罗斯福总统对美国发展做出伟大贡献的经历中吸取精神力量，培养学生力争做一个有益于社会、推动社会进步的人；培养学生对远大理想的追求永不放弃的优秀品质。2、通过对“新政”的学习，明白它虽然是以维护资本主义制度为前提的，它没有改变资本主义制度的本质，也不能从根本上消除经济危机，但“新政”革命对促进美国社会生产力的恢复、发展、对稳定美国资本主义秩序、避免美国直接走上法西斯化道路以及后来加强国家对经济的干预（国家垄断资本主义）在其他国家的推广和发展等诸多方面，对美国、对资本主义世界都产生了巨大的影响，培养学生...
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